蚂蚁搬家——黑团团

形容人多，看上去黑压压一片。

• 为怀才不遇者感伤
• 为恶不悛
• 为恶叛乱
• 为恶梦所惊骇
• 为患
• 为悼死者而放声哀哭
• 为情而造文
• 为愉情而供养关系不正常的女子
• 为意
• 为意气相争
• 为感叹家国破亡之痛的典实
• 为我
• 为我之物
• 为所受冤屈进行辩解
• 为所欲为
• 为所欲为，肆无忌惮
• 为打垮敌人而开怀畅饮
• 为打老鼠，伤了玉瓶
• 为打耗子伤玉瓶
• 为执行一定任务而编的组织
• 为扮演角色而修饰容貌
• 为技术所拖累
• 为报功德而祭祀
• 为报答而尽力
• 为拜佛进香者饯行
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• 单元综合性学习活动实施的原则
• 让生命在高中语文课堂里焕发光彩
• 略谈语文学科建构
• 文以载道 寓德于文
• 浅析多媒体课件在语文教学中的使用误区及对策
• 浅谈语文教学与素质教育
• 从三步自主合作探究教学法看语文教学的课堂预设与生成
• 《面朝大海，春暖花开》的反讽艺术
• 巧借文言学成语
• 语文作业设计的“三从”“四得”
• 用故事拨动学生的情感之弦
• 用好“思维导图” 落实自主高效
• 优化设计，提高初中语文作业品质的思考与实践
• 文为体 学为本
• 尊重主体 积极引导 实现升华
• 对外汉语高级口语课任务型教学任务设计
• 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
• 景物描写在散文中的艺术处理
• 成功的果子要在光明里结实
• 引一方活水，成作文清渠
• 浅探作文教学中的形象感训练
• 关于学生作文心态调查及以读促写的策略思考
• 基于存在论哲学的语文阅读教学反思
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• 中职语文教学不可缺失“人本”