鹰犬人

借指寒微之士。唐李白《冬夜醉宿龙门觉起言志》诗： “傅说板筑臣，李斯鹰犬人。歘起匡社稷，宁复长艰辛。”
○ 牵黄犬

• 惯于恶言中伤他人的奸邪之人
• 惯于说媒提亲、牵线撮合的人
• 惯会
• 惯作非为
• 惯使
• 惯使不论家豪富，风流不在着衣多
• 惯例
• 惯便
• 惯倒
• 惯偷
• 惯偷惯偷，贼性难丢
• 惯养娇生
• 惯力
• 惯匪
• 惯匪大盗
• 惯吃蔬菜的人偶食荤腥美食
• 惯子不孝
• 惯子不孝，肥田收瘪稻
• 惯子如杀子
• 惯宠
• 惯家
• 惯家子
• 惯常
• 惯性
• 惯性制导
• first mover
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• first name
• first names
• first names'
• firstness
• first night
• first of all
• first order of business
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• first part
• first person
• first place
• first principles
• first-rate
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• first-rateness
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• first-raters
• first refusal
• firstrefusal
• firstroundfinancing
• first-round financing
• firsts
• first section
• 深入挖掘文化资源 精心打造课程特色
• 活动育人 助推学生健康成长
• 实施“明理教育” 助力学生健康成长
• 推动学校治理现代化适应教育现代化发展新要求
• 探索科技教育 勇攀科技高峰
• 小学全科教师的专业卓越发展策略探析
• 全方位构建校园文化形态 全面促进学校可持续发展
• “赢”在课堂
• 浅议学生需要怎样的语文课堂
• “三举措”促进建立学生与学校的亲密关系
• 基于核心素养的小学数学课堂评价方略
• 高中生物教学中渗透食品伦理教育的探索
• 语文说明文前置教学策略的设计
• 小学语文单元整体教学策略研究
• 思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用
• 高中历史自主学习责任课堂的导入策略
• 中国教育学会与上海市金山区教育局签约共建艺术教育实验区
• 浙江省杭州市段云成德育名师工作室唱响“浙江好声音”
• 四川省中江县全力筑牢学生暑期“安全墙”
• 意象观照：让语文教学从扎实走向灵动
• 论生态课堂的教学模式
• 区域中小学教师课题研究课现状调查及反思
• 深化教科研机制改革 推进区域教育发展
• 让每个学生拥有全面发展的“跑道”
• 全面推进多元共治 助力现代学校制度建设