鸵〔鴕〕tuó

见“鸵鸟”。

• 触地号天
• 触壁
• 触处
• 触处机来
• 触头
• 触媒
• 触寒
• 触尾
• 触山举鼎
• 触山之力
• 触底
• 触忌
• 触忤
• 触忤，冒犯
• 触怒
• 触悟
• 触情
• 触意
• 触感
• 触战
• 触手
• 触手生春
• 触抵
• 触拨
• 触挂
• instrument
• instrumental
• instrumentally
• instrumentalness
• instrumentals
• instrumenting
• instrument's
• instruments
• in-style
• insubordinate
• insubordination
• insubstantial
• insubstantialities
• insubstantiality
• insubstantially
• in succession
• insufferable
• insufferableness
• insufferablenesses
• insufferably
• insufficiency
• insufficiency's
• insufficient
• insufficiently
• insufficientness
• 于细微处见真章
• 浅谈中学语文课外阅读之四“合”
• 关于黎锦熙的研究综述
• 从阅读中飞跃?在写作中创新
• 探究《高老头》中苔尔菲娜的出轨现象背后原因
• 联想、想象在古诗词教学中的重要作用
• 语文阅读理论研究现状述评
• 情境教学法在语文教学中的运用
• 紧扣课后练习 让教学过程走向实处
• 教书育人，需要慢下来
• 层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用研究
• 让心灵感受生活，碰撞出生活
• 灵活教学提升初中语文阅读教学有效性
• 提高语文课堂阅读教学效率的一点思考
• 依托课程资源，有效引导课外阅读
• 初中语文超文本阅读中的多重对话
• 利用“具体化”激发写作语言的活力
• 刨根究底探究为阅读教学添色彩
• 浅谈作文的个性化教学
• 小学古诗教学中如何落实三维目标
• 探究小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
• 读写结合，提高作文能力
• 单元整合让语文教学更高效
• 初中作文自改互评的有效尝试
• 高中语文修辞知识教学的问题及其对策