鳲鸠shījiū

〈文〉 布谷鸟。

• 眼花缭乱
• 眼花耳热
• 眼花耳聋
• 眼花辨别不清
• 眼药吃到肚子里——没弄到点子上
• 眼药瓶里栽葱——独苗一枝
• 眼袋
• 眼见
• 眼见为实，耳听为虚
• 眼见为是
• 眼见之事犹恐不真，背后之言岂可尽信
• 眼见之事犹恐假，耳听之言未必真
• 眼见之后内心震动，感到悲惨
• 眼见光明，没有出路
• 眼见千遍，不如手过一遍
• 眼见始可信，感知方为真
• 眼见工夫，易学难精
• 眼见得
• 眼见方为是，传言未必真
• 眼见方为的，传言未必真
• 眼见是实，耳听为虚
• 眼见是实，耳听是虚
• 眼见是实， 耳闻是虚。
• 眼见未为真
• 眼见的
• sires
• sireship
• siring
• sirloin
• sirloins
• sirloin steak
• sirocco
• siroccos
• sirs
• sirship
• sis
• sisal
• sisals
• sises
• sissier
• sissies
• sissiest
• sissification
• sissinesses
• sissiness, sissyness
• sissy
• sissynesses
• nondivisible
• non-divisible
• nondivision
• 小学数学课后错题管理探究
• 浅谈数形结合思想在高中数学解题中的应用策略
• 高中数学教学活动中提高学生解题能力的对策探究
• 转变高中数学教育观念 加强学生创新能力的培养
• 教学生活化 课堂互动化
• 高中数学教学中培养学生的主动参与意识的方法探究
• 浅谈小学数学教学中如何促进学生的小组合作学习
• 小学数学“实践与综合应用”的教学生活化对策探讨
• 有效提升小学数学课堂学习效率的策略探究
• 利用信息技术提升学生数学核心素养的探究
• 数学写作融入中学数学教学的实践探究
• 浅析中小学数学学困生解题策略认知模拟及启示
• 小学数学解决问题策略的多样化分析
• 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用策略分析
• 浅析小学数学绘本教学的研究和实践
• 高中数学教学中如何使用几何画板引导学生认识微观世界
• 新高考背景下数学校本作业设计探究
• 对民族地区普通高中中华优秀传统文化进高中校园理论与实践的研究
• 小学学困生心理问题形成原因探究
• 小学生心理问题的识别和干预研究
• 新高考背景下时空观念的构建及课堂教学策略的运用探究
• 小学中年级亲子阅读有效性研究
• 浅谈小学信息技术有效教学的开展策略
• 小学生心理健康教育相关措施探究
• 浅谈如何提升小学德育教育的有效性