高原上的高原

见“万山之祖”。

• 以大后
• 以大欺小
• 以大欺小，以强凌弱
• 以天下与人易，为天下得人难
• 以天下为己任
• 以天为法
• 以天地的法度治理天下
• 以太
• 以太网
• 以头击石
• 以头叩地
• 以头撞地
• 以头额冲撞
• 以夷伐夷
• 以夷攻夷
• 以夷治夷
• 以奇妙取胜
• 以奇巧和美丽取胜
• 以奇怪取胜
• 以奏肤公
• 以奢侈相竞
• 以女婿为养老的依靠
• 以女嫁人
• 以奴谢百姓
• 以奶为食物
• sill
• sillier
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• siltiest
• silting
• 数学教学生活化分析
• 思维导图 在阅读教学中的应用
• 注重积累 举一反三
• 挖掘科学课 与语文知识间的联系
• 互动教学在小学高年级数学课堂中的应用
• 提高小学低年级科学课教学有效性的策略
• “小先生制” 提升科学课合作探究实效
• 《劳动与技术》 课外资源的开发与利用
• 科学课《动物的卵》教学设计
• 以《食物中的营养》 例谈科学课实验材料的改进
• STEAM教育理念下 中小学创客课程教学模式探析
• 科学结合生活 开展“真探究”
• 让数学 成为科学学习的好帮手
• 在信息化背景下 有效提升学生语文阅读能力
• 生本教育理念 在信息技术教学中的渗透
• 培养灵活性思维，发展科学核心素养
• 借助信息技术提高蹲踞式跳远教学效果
• 3D打印技术：让学生动起来
• “互联网+”时代 幼儿园信息技术需求研究
• 科学教学中 提升学生科学素养的策略
• 微课 在数学教学中的应用
• 运用信息技术 创意物化动漫作品的研究
• 怎样处理 科学教学中的超时实验
• 微课在小学信息技术教学中的设计与应用
• 信息技术 在小学数学教学中的应用