風波

(1次) 水上的风浪。顺～而从流兮《章·哀》

• 平安稳妥
• 平安稳定
• 平安纸
• 平安节度
• 平安醮
• 平安顺利
• 平安，安好
• 平定
• 平定之而使顺服
• 平定乱世，拯救危难
• 平定乱世，拯救社会
• 平定乱世，诛杀强暴
• 平定乱局，恢复安定
• 平定使安定
• 平定使归顺
• 平定变乱
• 平定叛乱
• 平定叛乱，消除灾晦
• 平定台湾之战
• 平定地方叛乱
• 平定天下
• 平定妖氛
• 平定宇内
• 平定廓清
• 平定征服
• co-ˌworker
• co₂
• anticyclone
• anticyclones
• anticyclonic
• anti-cyclonic
• anticyclonically
• anti-cynic
• anticynic
• anticynical
• anti-cynical
• anticynically
• anticynics
• anti-dancing
• antidancing
• antidandruff
• anti-darwinian
• anti-darwinism
• anti-darwinisms
• antidefamation
• antidegradation
• anti-degradation
• antidemocracies
• antidemocracy
• anti-democracy
• 自然拼读教材和读物综述
• 借助话语标记语，以听促说
• 基于引领性问题探究主题意义，发展英语学科核心素养的主题教学探索
• 在初中英语视听说课中培养学生的批判性思维
• 坚守经典栏目，开拓全新视野
• 英语学习中如何提升阅读水平
• 从禁果到灵药：《当我们谈论书籍时我们在谈论什么》
• Education and Discipline
• Mind the gaps!
• 培训学校如何利用《新概念英语》进行教学
• 基于主题意义探究的《新概念英语》教学
• 一个英语教材策划编辑眼中的《新概念英语》
• 新版《新概念英语》
• 依托微语篇，探究高中英语阅读中的语言知识在单元的主题意义
• 例谈高中英语阅读课堂教师积极反馈语的认知支架对学生学习的影响
• 主位推进在高中英语读后续写教学中的运用
• 基于单元整体视角设计微写作活动的教学实践
• 借助移动学习终端技术精准实施小学英语教学
• BNC语料库在初中英语词语搭配教学中的应用及启示
• 坚持好传统，办出新特色
• 阅读感评
• 英美儿童文学有何不同
• 校园反欺凌之鉴
• 知识人：余英时谈“intellectual”的译名
• 西方文化系列之八：城堡的故事