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顶门面
释义
顶门面
比喻应付各种场面,处理大小事务。
随便看
识进则量进
识远
识远者贵本,见近者务末
识透
识途
识途之马
识途老马
识途老马在没有走过的新路面前,也会迷失方向
识途马
识逗
识遇
识道
识道老马
识重知轻
识量
识量淹远
识鉴
识鉴并洞达
识鉴机先
识锁
识长于学,学博则识高
识面
识面台官
识韩
识高低
unrests
unresumed
unresurrected
unresuscitable
unresuscitated
unresuscitating
unresuscitative
unretainable
unretained
unretaining
unretaliated
unretaliating
unretaliative
unretaliatory
unreticent
unreticently
unretinued
unretouched
unretractable
unretracted
unretrievable
unretrieved
unretrograded
unretrograding
unretted
“活动单导学”模式下的初中数学概念教学案例分析与思考
精心处理问题,护航高效课堂
微课导学,关注素养,师生同和
夯实基础,注重规范,培养习惯
浅谈教材资源再建构在初中数学教学中的应用
促进初一新生数学思维转变与提升的思考
沟通生活,唤醒回忆
对初中数学课堂教学有效提问的思考
初中数学教学中狭义过程设计的理解
“自学·议论·引导”教学法在初中数学课堂中的运用实践与思考
基于ARCS模型诱发初中数学实验设计的思考
关注效率,提升能力
基于数形结合,构建高效数学课堂
数学模型,让问题更简单
老调新弹,平中出奇
微课运用于初中数学教学的实践研究
初中数学应用题的解题障碍及技巧
对初中数学教学中有效情境创设与利用的研究
浅谈初中数学教学设计中的过程设计
愿等花慢开
善用数学模型,秒解中考试题
对一道例题的认知与思考
提炼基本模型 提高解题能力
透彻理解定义,巧妙解决难题
“学生中心”与初中数学学科核心素养
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更新时间:2025/3/22 13:55:43