绿色的山峰

青翠的山峰：翠巘
青绿色的山峰：翠尖
苍翠的山峰：碧芙蓉 碧玲珑
树木葱茏的山峰：青葱
苍翠挺拔的山峰：碧莲
苍翠陡峭的山峰：碧簪
青绿色如屏障的山峰：碧嶂
突兀的碧峰：青玉竿
青黑色的山峰：青峰 黛巘
翠绿的山峰：黛螺

• 嘎嘎儿
• 嘎嘎戛然
• 嘎嘎戛然长鸣
• 嘎嘎蛋
• 嘎嘎鸡
• 嘎嘣脆
• 嘎噔
• 嘎子
• 嘎巴
• 嘎巴儿
• 嘎巴儿没有
• 嘎巴利落脆
• 嘎巴嘴儿
• 嘎巴流星
• 嘎巴流秋
• 嘎巴溜丢
• 嘎巴溜丢脆
• 嘎巴生生
• 嘎巴脆
• 嘎巴轰轰
• 嘎拉八七
• 嘎拉嘎七
• 嘎拉码七
• 嘎搭
• 嘎杂子
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• 从一个问题开始,以一个问题结束
• 一道课本例题的演变
• 圆心仍对应圆心吗
• 经典题目欣赏与解析
• 用直角三角形构造勾股定理的证明
• 几何证明题中的向量方法
• 模仿是学会解题的好方式
• 对一道试题的探索和研究
• 对有关垂足三角形的进一步探究
• 多边形的内角和与外角和
• 记一次利用生成性资源的教学
• 探究-数学教学的生命线
• 重视课堂生成的有效性
• 一堂探究课的实践与反思
• 牛顿
• “举一反三”和“举三反一”
• 笛卡尔和帕斯卡
• “非哈佛之人不是人”的流毒
• 渐行渐变
• 挖掘笑话中的数学教育元素
• “可能还是确定”
• 借用定积分证明不等式
• 立足基础　注重探究　彰显能力
• ２００８年全国高中数学联合竞赛试题及解答
• 用ｓｃｈｕｒ不等式——“背景不等式”的背景证明竞赛不等式