难以理解的事物

谜(难解之～)
奥秘的事物：谜语
使人迷失方向的事物：谜氛 迷雾(拨开～)
难以捉摸、不可明辨的事物：飨象
捉摸不定的事物：谜团 迷团
遮掩真情的事物：疑幕

深奥的道理

玄理
佛门深奥微妙的道理：玄关妙理
佛道的玄理：灵辉
有关仙道的玄理：灵玄
佛家、道家指奥妙的道理：玄机
高深虚无的道理：玄虚
奥妙的道理：元理
微妙的道理：元机 元经秘旨
精微的道理：纤旨 妙理
幽隐精微的道理：机
精深的道理：邃理
最精深之理：至理
深远的道理：远理
深奥的大道理：深文大义
令人难解的道理：谜（难解之谜）

• 投鼠不着，误伤其器
• 投鼠之忌
• 投鼠他顾
• 投鼠忌器
• 投鼠而忌器
• 抖
• 抖上天了
• 抖不起威风
• 抖不起威风来了
• 抖不起来
• 抖什么威风
• 抖儿擞儿
• 抖动
• 抖动不停的样子
• 抖动摇晃的样子
• 抖动着向外倒出
• 抖包袱
• 抖喽包袱
• 抖喽响
• 抖喽闷
• 抖威风
• 抖子
• 抖底
• 抖德
• 抖战
• retunes
• retuning
• returfed
• returfing
• returfs
• return
• returnabilities
• returnability
• returnable
• returnables
• return a call/phone call/telephone call
• returned
• returner
• returners
• return/go back
• returning
• returnkey
• return key
• returnonassets
• returnoncapital
• returnoncapitalemployed
• return on capital employed
• returnonequity
• returnoninvestment
• return/return ticket
• 浅谈新课程理念下的高中化学实验教学
• 指导学法应贯穿于教学活动之中
• 关于幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究
• 数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
• 小学语文教育中学生人文素养的培养
• 一花一世界，一叶一菩提
• 在区域活动中提升幼儿解决问题的能力
• 浅谈综合实践活动课中核心素养的培养
• 对初中数学教学方法有效化的思考与实践
• 略谈初中语文教学中如何渗透传统文化
• 浅谈巧设情境提高数学课堂效率的策略
• 新时期小学语文朗读教学存在的问题及对策
• 初中语文教学中留守儿童教育渗透对策
• 农村小学语文小班化课堂教学的有效性
• 小学数学课堂趣味化
• 关于初中物理教学中学生有效性学习的探究
• 小学数学新课程的教学探讨和实践
• 浅谈基于数学核心素养下的课堂教学
• 引导小学生自主学习数学的教学模式探索
• 追寻语文课堂的“语文味”
• 浅析小学语文教学中趣味识字教学的应用
• 如何在小学语文教学中对留守儿童进行德育渗透
• 例谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
• 初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计
• 巧设教学情境 创造“动”力课堂