门户相当

（同）门当户对
（反）齐大非偶

• 倒字
• 倒字协韵
• 倒字法
• 倒宅
• 倒官
• 倒客
• 倒对
• 倒尽
• 倒层递
• 倒屐
• 倒屟
• 倒屣
• 倒屣相迎
• 倒屣笑迎
• 倒屣而迎倒屣迎宾
• 倒屣迎
• 倒屣迎宾
• 倒履
• 倒履相迎
• 倒履迎
• 倒山
• 倒山人
• 倒山倾海
• 倒山倾海江翻海沸
• 倒峡
• undazzling
• undeadlocked
• undeaf
• undebarred
• undebased
• undebated
• undebating
• undebauched
• undebilitated
• undebilitating
• undebilitative
• undebited
• undecadent
• undecadently
• undecayable
• undecayed
• undecaying
• undeceased
• undeceitful
• undeceptive
• undeceptively
• undeceptiveness
• undeceptivenesses
• undecided
• undecidedly
• 专注拓展课程实践 致力核心素养提升
• 灵动的课堂需要智慧的评价
• 整合有方法 拓展有尺度
• 游戏驱动任务 任务驱动创新
• 现代教育技术在小学科学教学中应用之路径再思考
• 巧借画图 呈现思维
• 在制作模型活动中实施STEM教育
• 如何基于学生设计课堂教学的作业与活动
• 博观以约取 厚积以薄发
• 品德教材中“负面”素材发挥“正能量”作用的策略探索
• 让学生在实践中学会健康的生活方式
• 基于核心素养观照的品德教学
• 双管齐下，巧妙应对
• 乡村学校少年宫有效运行探索
• 小学生“乐考”的实践探索
• 青年教师要学会“开糁馆”
• 立素养之魂 奠成长之基
• 基于整合理念的“品德+”课程开发与实施探索
• 小学音乐课图形谱的设计和运用
• 信息技术拓展性课程的开发实践
• 智能手机融入小学科学教学的实践探索
• 搭好支架做“儿童的科学”
• 借助Thinking—map提高小学英语高段对话教学效果
• 基于人物信息链接的小学英语对话课教学初探
• 插图在小学英语对话教学中的运用