针尖削铁——收获不多

针尖小，上面有铁也少。喻收益很少。

• 规格制式
• 规格式样
• 规格，标准
• 规检
• 规模
• 规模、声势很大
• 规模、数量等很大
• 规模、格局的开创
• 规模、范围、程度等超过一般
• 规模声势大的群众运动
• 规模大或做批发的商店
• 规模大的战斗
• 规模大而气势猛烈的事件
• 规模大，仪式隆重
• 规模宏大
• 规模宏大华丽
• 规模宏大的作品
• 规模宏大，很有气势
• 规模小
• 规模巨大，气势雄壮
• 规模收益
• 规模效益
• 规模经济
• 规模经营
• 规模结构
• slaughterable
• slaughterdom
• slaughtered
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• slaughterhouse
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• slaughtering
• slaughteringly
• slaughterings
• slaughters
• slave
• slave away
• slaved
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• slave driver
• slave-driver
• slave labor
• slave labour
• slaveless
• slavelike
• slaveries
• slavery
• slaves
• slave-trader
• 个人化教学系统在高中数学教学中的应用与启发
• 设计源于“轻负”，改编呈现“高质”
• 高中数学翻转课堂理念下的“超市型”教学模式
• 高中数学课堂教学中预设与生成的基本策略
• 借助于“问题串”发展学生的数学核心素养
• 批判性思维指引下的数学教学优化策略浅析
• 浅谈高中数学迁移思维的培养策略
• 刍议信息技术与高中数学教学的整合策略
• 以学定教，提升数学复习课堂效率
• 精心选择例题，把舵概念教学
• 注重知识衔接，深入专题研讨
• 数学科学、文化品格及核心素养
• 问渠那得清如许，为有源头活水来
• 构建题链 助力教学
• MPCK视角下的高中数学定理教学及案例分析
• 关注学科育人功能 培育数学核心素养
• 高中数学“学案导学”模式的课堂组织及核心要素分析
• 高中数学实验，由“做”向“说”的演绎
• 有效点拨：数学课堂生成智慧的金钥匙
• 例谈高中数学新型作业的设计方法
• 类比
• 在解题中渗透学法指导
• 高中数学教学中以情优教的策略体系构建
• 反思性教学中说数学的几个方面
• 立足基本点，关注交汇点，抢占制高点