迷离迷瞪迷里迷登mí le mí dēng

同[迷瞪]❶。如：醒后～地就上台了。

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• 情境教学法提升小学数学教学质量的路径探索
• 浅谈如何构建高效小学数学课堂
• 浅谈楹联在小学语文中的运用提升
• 浅析高中地理课堂教学效率的提升
• 谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养
• 小学数学教学中数学文化的渗透
• 对初中生物实验的教学评价分析
• 论层递式思想对小学语文作文教学的影响
• 周霭伶:小学数学问题解决能力培养的研究
• 浅析小学数学教学中学生兴趣的培养
• 初中英语词汇教学存在的问题与改进对策
• 高中美术教学及学生创新能力的培养
• 浅析初中语文阅读写作教学的融合策略
• 高中数学学困生学习效率低的归因分析
• 研学思想在高中地理教学中的应用策略
• 新高考背景下高中化学有效教学策略
• 幼儿体育教学中传统体育游戏的融入研究
• 谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
• 律动活动在幼儿园教育中的有效利用
• 小学高年级英语分层作业布置策略的研究
• 简述新课改下的小学体育趣味田径教学
• 小学中段语文阅读教学中读写结合的实践
• 初中生化学成绩的提高策略
• 培养高中生高中政治学习兴趣的有效策略
• 课前预习在初中生物教学中的重要性