过后寻舟——不得渡矣

渡：　载运过河。指事后说情，不起作用。

• 挎码子
• 挎筐
• 挎篮
• 挎马子
• 挎髻子
• 挎黄鱼
• 挏
• 挏酒
• 挐
• 挐拏
• 挑
• 挑一档子
• 挑三嫌四
• 挑三招子的
• 挑三拣四
• 挑三检四
• 挑三窝四
• 挑三豁四
• 挑不了重担
• 挑不起来
• 挑个大的
• 挑么挑六
• 挑之以琴
• 挑了两筐鸡蛋上集——人敢碰咱，咱不敢碰人
• 挑事
• monarchs
• monarchy
• monasteries
• monastery
• monastic
• monastically
• monasticisms
• monasticize
• monastics
• monday
• mondayishness
• mondays
• monetarian
• monetarism
• monetarist
• monetary
• monetary base
• monetarybase
• monetarypolicy
• monetary policy
• monetary system
• monetarysystem
• monetaryunit
• monetary unit
• monetization,monetisation
• 微视频教学资源在小学英语课堂教学中的应用
• 走进新时代，学做新家长
• 小学语文学习活动应用思维导图的实践研究
• 宽严相济方为上
• 小学体育安全问题的规避与应对策略
• 培养体育兴趣 提升学生素养
• 小学体育游戏教学对培养学生兴趣的重要性及其应用
• 小学音乐教学中学生节奏感的培养策略
• 小学数学学科核心素养培育的可行路径
• 如何在小学数学教学中培养学生联系实际解决问题的能力
• 浅谈小学数学课堂教学中学生提问能力的培养
• 解析如何提高小学生数学的阅读能力
• 利用数学绘本提高小学低年段学生解决问题的能力初探
• 基于数学核心素养视角探究小学数学思维能力的培养
• 小学数学“发散性思维”培养的研究
• 小学高段数学教学如何提升学生自主学习能力
• 有效培养学生空间观念的策略
• 小学英语教学中学生拼读能力的培养策略研究
• 小学语文生活化教学策略探析
• 小学语文教学中如何培养学生的问题意识
• 在课堂教学活动中如何培养学生的语文能力
• 小学低年级阶段如何培养学生的写话能力
• 小学高年级语文课堂教学中如何培养学生的习作能力
• 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
• 小学语文口语交际能力培养“四部曲”