软边

〈隐〉旧时旅馆业指纸币。

• 翠哥
• 翠围珠裹
• 翠墨
• 翠奴
• 翠妫
• 翠娥
• 翠尖
• 翠尘珠坱
• 翠尾
• 翠屏山的和尚——普爱众生
• 翠屏山的潘老丈——不说还明白，说了更糊涂
• 翠岭
• 翠峰重峦
• 翠巍巍
• 翠巘
• 翠帘
• 翠带
• 翠幄
• 翠幕
• 翠彩
• 翠微
• 翠拔
• 翠敛愁眉
• 翠旌
• 翠旍
• predepartmental
• pre-departure
• predeparture
• predepartures
• predependable
• predependence
• predependences
• predependent
• predeplete
• predepleted
• predepletes
• predepleting
• predepletion
• predepletions
• predeposit
• pre-deposit
• predeposited
• predepositing
• predeposits
• predepreciate
• predepreciated
• predepreciates
• predepreciating
• predepressions
• predeprive
• 例谈绘本在小学英语拼读课教学中的应用
• 整进整出的中学英语整本书阅读教学实践
• 高中英语科普类说明文思维型读写综合课的教学架构
• Principles for Developing Learner Agency in Language Learning in a New Eduscape with COVID-19
• 在英语教学中开展读写结合教学的意义及实施途径
• 第五届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题
• 发展关联思维，语言加工必不可少
• 雪地里的枯枝——尤多拉·韦尔蒂《哨声响起》的风格
• 理论问题的语境：进入理论的通道
• Notes on the English Character
• 学科核心素养下采用KUD模式设定学习以目标提升小学生英语语言能力
• 在英语阅读教学中使用思维工具培养学生基本思维能力
• 基于高中英语概念教学发展学生思维能力
• 与主教材相融合的小学自然拼读教学经验谈
• 自然拼读教材和读物综述
• 借助话语标记语，以听促说
• 基于引领性问题探究主题意义，发展英语学科核心素养的主题教学探索
• 在初中英语视听说课中培养学生的批判性思维
• 坚守经典栏目，开拓全新视野
• 英语学习中如何提升阅读水平
• 从禁果到灵药：《当我们谈论书籍时我们在谈论什么》
• Education and Discipline
• Mind the gaps!
• 培训学校如何利用《新概念英语》进行教学
• 基于主题意义探究的《新概念英语》教学