施于手脚的酷刑

砍去手或手指：断手　断臂　断指
用绳穿木棍拉紧夹指：拶（拶指）
　刑讯拶指：讯夹
砍去脚：剕(剕刑；剕辟)　跀　刖（刖足）　断足　断胫　断趾　斮胫　鋈足
砍脚或除去膝盖骨：膑(膑脚；膑辟)　髌腓辟
剔除膝盖骨或断足的酷刑：腓

• 生命力强，情绪高涨，茂盛
• 生命力，活力
• 生命力；活力
• 生命危险
• 生命周期
• 生命和名声不复存在
• 生命和血脉
• 生命哲学
• 生命在于运动
• 生命垂危
• 生命垂危或力气将尽的人
• 生命垂危，临近死亡
• 生命存在
• 生命将尽之年
• 生命或处境十分危险
• 生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死
• 生命是花，爱是蜜
• 生命权
• 生命极其危险，处于死亡的边缘
• 生命极危险
• 生命极短促
• 生命树
• 生命毫无价值
• 生命的基本结构
• 生命的奇效元素
• climatal
• climate
• climate change
• climates
• climatic
• climatically
• climatological
• climatologically
• climatologic,climatological
• climatologies
• climatologist
• climatologists
• climatology
• climature
• climax
• climaxed
• climaxes
• climaxing
• climaxless
• climb
• climb back
• climb/climb up
• climbdown
• climb down
• climb down over
• 探讨初中英语综合实践课背景下的语言项目学习
• 试议初中英语词汇教学中的瑕疵及其对策
• 初中英语课堂教学的多样化实践研究
• 网络资源在高中英语阅读教学中的应用
• 语料库在高中英语词汇教学中的应用
• 偏误分析理论在高中英语习作教学中的应用
• 初中英语课后作业设计与评价探讨
• 支架式理论在农村初中英语写作教学中的应用
• 写作构思在初中英语写作教学中的应用探究
• 初中英语泛读教学策略例析
• 浅谈农村初中学生英语口语学习中的情感障碍
• 对初中英语活动教学中“伪操作”的思考与对策
• 图式教学法在初中英语教学中的应用
• 运用“夸张”手法，提高学习效果
• 浅谈提高英语听力教学的有效性方法
• 英语课堂评价不妨用“等级制度”
• 初中英语教学如何培养学生的学习兴趣
• 如何提高初中英语课堂教学效率
• 浅谈初中英语写作教学有效性策略
• 初中英语口语教学现状分析与改进措施
• 提高初中英语课堂有效性的策略研究
• 提高初中生英语听力水平之我见
• 浅析需求分析对中职院校英语教学的指导作用
• 关于高中英语教师教学方法的几点探讨
• 英语教学中的情感教育