走老

〈隐〉清末以来北方地区镖行指脚。

• 古人认为可忘忧的草
• 古人认为梦中见熊为生男的征兆
• 古人认为梦见死人是要做官的征兆
• 古人诗句犯师兄
• 古人说过的话
• 古人谓做官、发财、成仙的美好愿望
• 古人谓大地的脊梁，指山
• 古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已
• 古人迎候宾客以衣袂拥帚以示迎意
• 古人韵缓
• 古人馈赠所用的礼物
• 古今
• 古今一人
• 古今中外音韵通例
• 古今人物通考
• 古今俊语
• 古今儿
• 古今同义词
• 古今同揆
• 古今图书集成
• 古今字
• 古今字诂
• 古今小说
• 古今少有
• 古今少有的高远见识
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• 精析概念建构盲点促进数学有效教学
• 合理创设情景，促进数学课堂动态生成
• 高中数学教学中学生思维广度与深度思考
• 学生“角色转换”在数学课堂中的落实
• 追根寻源，把握根本
• 动态视域下的高中数学教学研究
• 基于“微专题”思路的高中数学教学
• 计算机辅助教学对数学创造性思维的影响研究
• 教学预设，高中数学永恒的研究主题
• 一个“张角问题”的研究性学习
• 从概念和定理出发思考和解决问题
• 2015年高考数学四川卷理科20题探究
• 基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析
• 高中数学等差数列教学方法之我见
• 例谈微视频教学的案例设计
• 构建建模意识，培养创新精神
• 寻多元提问方式，引数学课堂教学活水
• 基于培养学生核心素养下的变式教学
• 反思总结，减负增效，激情课堂
• 导研式答疑的学习机制分析与思考
• 几何画板在高中数学教学中的功能
• 理解高中数学语言奠基课堂有效教学
• 角的“正负”规定的合理性探微
• 向量教学要有结构性与逻辑性
• 例谈围绕生活设计数学问题