走了的鱼儿是大的

跑掉的鱼都是大鱼。比喻无法对证的事情是重要的。

• 老人日托
• 老人星
• 老人正常死
• 老人死
• 老人泪流满面
• 老人病危将死的时候
• 老人白发苍颜，体形瘦劲
• 老人白首的样子
• 老人的婚姻
• 老人的态度、神色和蔼安详
• 老人的泪
• 老人的面色
• 老人精神很好的样子
• 老人自称
• 老人苍老的容貌
• 老人落齿后生的细牙
• 老人言，贵如宝
• 老人身体健壮
• 老人酬魏颗
• 老仆
• 老仔
• 老仙翁
• 老仙长
• 老伙计
• 老会战
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• dearnesses
• 学科核心素养视域下初三物理总复习作业设计
• NGSS视角下美国科学教育项目学习的特征分析及其启示
• 基于先行组织者理论的高中物理预习及实践研究
• 从大学物理教育反观中小学提问题能力的培养
• 《物理教学探讨》2020年第（1~11）期总目录
• 初中物理学习中的负迁移成因及教学对策
• 基于学科核心素养的《探究加速度与力、质量的关系》教学设计
• 指向关键能力培养的物理综合实践活动的开发
• 用透明水杯突破凸透镜成像的相关问题
• 基于翻转课堂的物理在线教学
• 认知系统的内涵以及问题解决
• 慎用“质心等效法”处理连接体的能量转化问题
• 深度学习视角的物理习题教学策略研究
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• 静电现象应用的系列创新实验
• 高中物理命题“避坑”指南
• “综合性”考查要求的内涵以及对教学的启示
• 基于学生核心素养的教学设计
• 高中物理复习课单元整体教学设计实施策略的构建与应用
• 从核心素养视角浅谈高中物理新教材的时代性
• 高中物理教材“实验”模块的比较分析
• 从核心问题的探究中发展学生科学思维
• 以图为媒 培育高中学生物理素养