穷瘪醋

• 四处流窜的盗贼
• 四处游荡
• 四处游说
• 四处滋长
• 四处漂泊的人
• 四处漂泊，颠沛流离
• 四处漫游
• 四处的老鸦一般黑
• 四处瞎撞
• 四处翻检寻找
• 四处走动转悠
• 四处走动，串门
• 四处迁徙，居无定所
• 四处逃亡躲藏
• 四处逃散
• 四处逃荒
• 四处闯荡，到过许多地方
• 四处飘泊
• 四处飘泊，无家可归
• 四处飞扬
• 四夔
• 四外
• 四外乱飞
• 四大
• 四大人物画家
• precovers
• precreation
• precreations
• precredit
• precredited
• precrediting
• precreditor
• precreditors
• precredits
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• precriticism
• precriticisms
• precriticize
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• precrucial
• pre-crusade
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• precultivate
• precultivated
• precultivates
• precultivating
• precultivation
• 历史进步性问题的教学偏差与改进策略
• 倾听历史的原声：“弱国无外交”再思考
• 历史学与教学论双重视域下的“史料实证”
• “近代以来中国的官员选拔与管理”内容分析与教学活动设计
• 围绕“崇文抑武”概念的史料探究与解读
• 论历史教学中大概念的应用
• 《国家制度与社会治理》的编写立意及相关问题的思考
• “史证”故事：一幅漫画引发的思考
• 统编教材中主题教学设计的应用
• 大概念的理解与教师备课
• 课程领导力视域下的贯通式教研
• 核心素养视域下初中历史深度备课的思考
• 回望魏晋南北朝：五条线索与七大特征
• 中学教科书编写的新实践
• 大主题统领单元知识，小主题深掘时代切面
• 培育实证精神：史料实证素养的价值目标如何实现
• 例谈初中历史教学中对“历史解释”的模型构建
• 在误区中重构对“板块教学”的再认识
• 启发式讲授与当代历史教学
• 从命题立意看学科核心素养理念的渗透
• 从教材对军机处表述的变化说开
• 统编版高中历史教材分析与教学设计思路
• 中学历史学科核心素养命题重要概念辨析
• 钻研新教材，用好新教材
• 五四新文化的多重性