豺狼请兔子

没好事；不是好事

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• 阅读教学要注重“读”
• 融入生活教育，让小学语文课堂回归儿童本真
• 谈多媒体技术促进初中语文开放式教学方法
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• 用好“听说读写”法宝，提高语文核心素养
• 浅析初中语文教学中的情感渗透方法
• 沉入语境，深层阅读
• 农村中小学校传统文化教育的现状与困境
• 农村小学作文教学中学生主体性的发挥
• 核心素养背景下的中学语文教学