话撇huǎ pie

同[话白]。

• 八字儿没见一撇儿
• 八字儿（还）没一撇儿
• 八字写了一撇——差一半
• 八字军
• 八字宪法
• 八字帖
• 八字形的胡
• 八字打开
• 八字方针
• 八字步
• 八字没一撇
• 八字没见一撇
• 八字眉
• 八字胡
• 八字脚
• 八字腿
• 八字衙门朝南开，有理无钱莫进来
• 八字衙门朝南开，有理没钱莫进来
• 八字还没一撇
• 八字须
• 八宗
• 八宝
• 八宝山
• 八宝箱
• 八宝粥
• unconvincing
• unconvincingly
• unconvoluted
• unconvoyed
• unconvulsed
• unconvulsive
• unconvulsively
• unconvulsiveness
• unconvulsivenesses
• uncookable
• uncooked
• uncool
• uncooled
• uncoop
• uncooped
• uncooperating
• uncooperative
• uncooperatively
• uncooperativeness
• uncooperativenesses
• uncooping
• uncoops
• uncoordinate
• uncoordinated
• uncoordinately
• 初中数学深度学习的实践途径探究
• 关于初中生数学学习中思维的比较研究
• “数学建模”核心素养在初中数学助学案课堂中的构建
• 初中数学课堂教学的“高效性”理解与实现途径探究
• 初中数学：在数学理趣的追求中落实核心素养
• 初中数学情境教学的实践与思考
• 关于引导性问题设置的几点建议
• 驾驭教材与驾驶题舟
• 优化试卷讲评方式，提高教学效能
• 和谐课堂暖风吹，厌学情绪随风散
• 互动教学模式在初中数学教学中的实施
• 发挥好教师主导作用，方能彰显学生主体地位
• 培养师生反思习惯，成就优质课堂
• 深度学习：从理解到设计
• 浅谈核心素养下初中数学高效课堂构建方法
• 核心素养视角下对初中数学教学中“理解数学”的思考
• 初中生数感培养障碍及对策分析
• 注重概念教学 提高数学能力
• 学生主动探究能力培养之常见策略
• 融合数学与生活，体现数学价值
• 关于初中数学分层教学设计的浅探
• 在数学活动中发展学生的建模能力
• MPCK视角下的等腰三角形专题复习
• 初中生“运算障碍”分析与提升策略探索
• “会教”