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指前人在训诂实践中沿习使用并不断发展的训诂方式、方法，用语特点，行文格式等。训诂方式主要有三种：互训、义界和推因；训诂方法包括声训、形训、义训和观境为训；用语特点即指训诂的常用术语；训诂的行文有其特殊的格式：语言贵精炼、次序不固定、说解可用韵等。
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