讨好脸儿

指博得别人的欢心。

• 楚毒
• 楚毒备施
• 楚毒备至
• 楚氛
• 楚水吴山
• 楚水燕山
• 楚汉成皋之战
• 楚汉战争
• 楚汉正声
• 楚汉相争
• 楚江
• 楚江晴
• 楚沥
• 楚河汉界
• 楚河汉界——一清二楚
• 楚河汉界楚界汉河
• 楚洁
• 楚瀝
• 楚灼
• 楚焞
• 楚狂
• 楚狱
• 楚玉
• 楚王好细腰，宫中多饿死
• 楚王好细腰，宫中皆饿死
• unnecessarily
• unnecessariness
• unnecessarinesses
• unnecessary
• unnecessary/not necessary
• unnecessitated
• unnecessitating
• unneedier
• unneediest
• unneedy
• unneglected
• unneglectful
• unneglectfully
• unnegligent
• unnegotiable
• unnegotiated
• unnerve
• unnerved
• unnerves
• unnerving
• unnervingly
• unnervous
• unnervously
• unnervousness
• unnervousnesses
• 紧扣课本是高考物理新课标卷的一大特点お
• 再谈高考物理规范答题问题お
• 加速度与时间关系的定量证明お
• 一道常规题目变化后带来的思考お
• 也谈平均力お
• 滑动变阻器的限流、分压接法的选取与优化お
• 例谈电磁感应中力学问题的处理方法お
• 分类讨论方法在物理解题中的应用お
• 巧析电路
• 用简谐运动模型解力学题お
• 灵活选择参考系简化多物体相对运动问题お
• 例谈量纲分析法在高中物理教学中的应用お
• 从图像的本质出发破解物理图像类问题お
• 浅析“人船模型”在动量守恒中的应用お
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• 高中物理课堂教学法探讨お
• 高中物理教学中学生创新能力的培养策略お
• 高中物理模型教学及实例分析お
• 分层分类走班教学且行且思お
• 基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略探讨お
• 巧用物理学史创设背景知识提高科学素养お
• 反思性学习助力培养学生的高阶思维能力お
• 多种途径构建高中物理知识网络结构お
• “翻转课堂”理念在《变压器》教学设计中的应用お
• 基于预设与生成的电学实验复习