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觅老儿苗
释义
觅老儿苗
〈隐〉旧时山西等地理发业指眉毛。
随便看
叫一声
叫上天摘星星,忙搬梯子
叫不了几天
叫不会
叫不出来
叫不答应
叫个不停
叫个没完
叫个真张儿
叫个真汁儿
叫个鸟就来啄两口
叫丫丫
叫乙子
叫亲了的娘,住亲了的房
叫人
叫人不折本,舌头打个滚
叫人不蚀本,舌上打个滚
叫人不蚀本,舌头打个滚
叫人听的
叫人家穿着鼻子走
叫人替自己做事
叫人来
叫人眼饱肚饥
叫人送东西来
叫他口服心服
unpervasivenesses
unperverse
unperversely
unperverted
unpervertedly
unpessimistic
unpessimistically
unpestered
unpetaled
unpetalled
unpetitioned
unpetrified
unpetrifying
unpetticoated
unpetulant
unpetulantly
unphased
unphenomenal
unphenomenally
unphilosophically
unphlegmatic
unphlegmatical
unphlegmatically
unphonetic
unphonetical
高中数学教学要重视数学的发展史
让数学游戏在课堂中与数学知识共生
平面上给定点到给定直线的距离公式的两个新证明
与正多边形有关的几个极值问题
对一道模拟题的剖析
有效提问,构建探究型数学课堂
初探高中数学课堂提问的有效策略
建构主义教学理论指导下的“圆锥曲线”教学策略
高三数学作业的功能和设计策略
以“抛物线”概念引入为例谈“问题解决”法的课堂引入策略
问题导学,构建高效数学课堂
高中数学知识的实际应用解析
浅谈解析几何复习课设计的有效性
从数学问题的编拟看三国数学教育的不同理念
构建数学模型,提高高中学生解决实际问题的能力
新课标全国卷立体几何考题分析及2016备考建议
熟悉的地方一样有风景
APOS理论指导下的三角函数教学策略分析
高中数学探究教学需“求真”
由经典模型出发,聚焦数列裂项求和的解法探究
一道不等式问题的思考与引申
职业数学教学中特殊到一般的思想运用
“生活化教学”在高中数学中的渗透与应用
学起于思,思源于疑
以“圆锥曲线”教学为例谈高中数学复习课教学的策略
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更新时间:2025/3/16 1:43:31