要穿趁样子，要吃趁牙齿

指年轻时穿什么都好，有牙时吃什么都香。

• 蠢动含灵，皆有佛性
• 蠢堆堆
• 蠢大
• 蠢夫俗子
• 蠢头笨脑
• 蠢头蠢脑
• 蠢如鹿豕
• 蠢子
• 蠢居
• 蠢弱
• 蠢愚
• 蠢戆
• 蠢戾
• 蠢才
• 蠢材
• 蠢材，笨蛋
• 蠢然
• 蠢然思动
• 蠢物
• 蠢猪
• 蠢笨
• 蠢笨无知
• 蠢肥
• 蠢胖
• 蠢若木鸡
• nonmaintenances
• nonmajor
• nonmajorities
• nonmajority
• nonmajors
• nonmalarial
• nonmalarian
• nonmalarious
• nonmalicious
• nonmaliciously
• nonmaliciousness
• nonmaliciousnesses
• nonmalignance
• nonmalignances
• nonmalignancies
• nonmalignancy
• nonmalignantly
• nonmalleable
• non-malleable
• nonmammalian
• nonmanagement
• non-management
• nonmanagements
• pocketful
• pocketfuls
• 西部农村中学阳光体育运动调查报告
• 融入足球游戏，培养体育核心素养
• 从教材走向应用 用模型探究考题
• 基于中职机械基础课程的信息化教学研究
• 增强可视度，提升实验教学的效率
• 工欲善其事　必先利其器
• 浅谈情境教学法在中职数学课堂教学中的运用
• 巧用分层，激活化学课堂
• 通过课外体育俱乐部提高中职生身体素质的研究
• 新课程理念下探究性学习在化学教学中的应用
• 数字化校园信息管理系统在职业教育中的应用
• 做好课前预习工作　提高学生学习效率
• 扁平化管理下年级组及各处室功能的发挥
• 从情感层面构建良好师生关系的策略
• 论初中班主任的班级管理策略
• 基于“随机进入教学”的得失电子守恒规律的应用
• 谈班主任如何渗透立德教育
• 化学课上不妨多走些“弯路”
• 践行绿色化学理念　创新开展实验教学
• 感悟教育真谛　争做幸福教师
• 初中化学核心素养视角下的教学策略研究
• “互联网+教育”下提升教师信息技术应用能力的价值
• 浅析“微课”在高三数学一轮复习中的作用
• 数学课堂提升学生核心素养之探讨
• 说题在突破高考化学工艺流程题中的有效应用