【装帧】

书画、书刊等的装潢设计。如：装帧华丽。

• 一个一个地消灭
• 一个一个地联系
• 一个一个地解决
• 一个一个地计算
• 一个一个地述说
• 一个一个来
• 一个一个蹦
• 一个不上马，一个不下鞍
• 一个不剩
• 一个不摘鞍，一个不下马
• 一个不让一个
• 一个不通
• 一个丑角进城，胜过一打医生
• 一个世纪才盘点
• 一个世纪才盘点——百年大计
• 一个个
• 一个个地发给
• 一个个提拔
• 一个个来
• 一个个眼里有火
• 一个个都成了哑子
• 一个中国原则
• 一个中心
• 一个中心、两个基本点
• 一个中心两个基本点
• hasteful
• hastefully
• hasteless
• hastelessness
• hastelessnesses
• hasten
• hastened
• hastener
• hasteners
• hastening
• hastens
• hastes
• hastier
• hastiest
• hastily
• hastiness
• hastinesses
• hasting
• has to
• hasty
• hat
• hatch
• hatchabilities
• hatchability
• hatchability's
• 基于“三个理解”，践行数学核心素养
• “以数思形”巧解函数问题
• 巧借导数分析，别样化解难题
• 一题小议话推理
• 一道经典解析几何问题的两种巧妙解法
• 例谈解题的一般化思维
• 椭圆法线定理的逆定理
• 高中数学核心素养：知识观，教学观
• 教学想象力：高中数学教师的基本功
• 高中生数学思维突破的对策方法研究
• 高中数学微型探究教学的实践研究
• 科学建构数学概念教学体系
• 课改前后及核心素养视角下的高中数学教学比较与反思
• 高中数学合作学习回顾及其实效性展望
• 探寻高中数学练习课的有效路径
• 多维设置情境，打造高效课堂
• 合理的选题才有恰当的生成
• 优化问题设计，提升高三数学复习的效率
• APOS理论视角下的高中导数教学研究
• 高中数学教学理解的三种范式
• 主题式研究性教与学的思考
• 基于解析几何复习教学的几点反思
• 高中数学优化设计的原则及实践研究
• 基于结构主义理论指导下的高中数学概念教学实践与探索
• 高中起始年级学生数学思维的培养策略研究