蚂蚁扛螳螂——肩上责任重

螳螂大，蚂蚁小。喻责任重大。

• 内心悲伤痛苦
• 内心悲痛如刀割
• 内心悲痛，眼泪涌出
• 内心惊异不安
• 内心惊恐不安
• 内心惊恐之极
• 内心惊慌，思绪紊乱
• 内心惶恐不安
• 内心惶恐不安，羞愧得无地自容
• 内心愁思萦绕，十分忧愁
• 内心愁苦
• 内心愉悦，满面笑容
• 内心感到惊惧或震动
• 内心感到惭愧
• 内心感到踏实、安稳
• 内心感到震动
• 内心感受程度很深
• 内心感激
• 内心愤懑不平
• 内心愧疚
• 内心愿意
• 内心愿意，表面却假意推托
• 内心慌乱着急
• 内心所欣赏
• 内心担心的问题
• daydreamlike
• daydreams
• daydreamt
• daydreamy
• daydream²
• daydream¹
• day-glo
• day-in-and-day-out
• day in, day out
• dayless
• daylight
• daylighted
• daylights
• daylit
• day off
• dayoff
• day off/afternoon off etc
• day one
• day order
• dayorder
• day out
• dayrate
• day rate
• dayrelease
• day release
• 合作学习竞赛法在职教英语课堂中的运用
• 职业技能鉴定质量管理体系建设的探索与实践
• 浅析技师培训急需解决的问题
• 中职体育教学的优化策略
• 浅谈体育教学过程中的运动安全教育
• 如何提高中职学校物理课堂效率
• 机械制图课如何引导学生入门
• 浅谈中职机械加工专业课程体系改革
• 对技师学院机械设计基础精品课程建设的几点意见
• 高职市场营销专业课程教学的创新思考
• 以“财务金手指”俱乐部为载体的会计第二课堂探讨
• 模具技师专业教学探讨
• 关于中职学校现代农艺技术专业项目课程建设的探索
• 中职专业教学资源库建设的思考
• 基于工作过程的中职染整技术专业课程体系构建研究
• 北京市工贸技师学院：举办意大利高级服装创意制版研修班
• 山西交通技师学院：获职业教育重点专业和实训基地建设项目
• 荆门市技师学院：再夺湖北省职业教育培训课题研究单位团体奖
• v创新“1+1+1” 莫愁医药人才
• 男生教育路径浅议
• “爱与规则”
• 中职学校学生吸烟问题的原因分析与对策
• 网络信息编辑课程教学中加强职业认知教育研究
• 稳扎稳打 均衡培养
• 试论技工院校分析化学的实验教学