並驅驅（驱）

(1次) 犹并弛并驾齐驱。～击翼《天》

• 各处的月
• 各处的田地
• 各处的花
• 各处的路
• 各大洲的简称
• 各大街小巷
• 各奔东西，四处分散
• 各奔前程
• 各奔各的
• 各好一路
• 各季的风物景色
• 各守本分
• 各安生业
• 各官署
• 各家各法，各庙各菩萨
• 各家学说
• 各家的儿子
• 各家自扫门前雪，莫管他家屋上霜
• 各家自扫门前雪，莫管他家瓦上霜。
• 各家都有一本难念的经
• 各家门另家户
• 各家门，另家户
• 各家门，自家户
• 各对口味
• 各对各眼
• live with
• live with sb
• live with sb/sth
• live with sth
• live²
• live³
• live¹
• livid
• lividities
• lividity
• lividly
• lividness
• lividnesses
• living
• living in
• living it up
• livingless
• livingly
• livingness'
• livingness
• livingnesses
• livingness's
• living proof
• living room
• living-room
• 上海民办高校慕课建设现状分析与对策研究
• 独立学院毕业生就业质量现状分析及对策研究
• 互联网时代的新型教育模式变革探究
• 新型校企合作模式对大学生就业的推动作用
• “产—学—研”校内外相结合的开放式本科人才培养体系的探索与研究
• 高职专业设置现状分析
• 混合式教学模式在动画专业教学中的应用研究
• Sandwich教学法在中国近现代史纲要课教学中的应用
• 联合创建博士后培养新平台
• 基于现代学徒制的高职基础会计课程改革探讨
• 高职应用电子技术专业学生职业沟通能力培养研究
• 应用型本科院校如何加大与高职高专的全方位合作力度
• 高职学生对“双证融通”和“以赛促学”认知度与参与度的现状研究
• 研究生国际化培养途径研究
• 大学生科技创新团队协同创新能力培养研究
• 基于大学生能力培养的课程教学模式改革成效分析
• PBL教学模式与翻转课堂在环境统计学教学中的应用
• 优质科研平台和成果转化为本科教学资源的探究
• 应用型本科院校人才培养方案的理念与框架设计
• 加强实践教学建设与改革，培养“三能”创新人才
• 理工科大学生对中国传统文化的认知现状及对策分析
• “移动互联网+”语境下农业高校应用型编导人才培养模式构想
• 应用于物种分布模型的多种算法
• 翻转课堂对生理学教学的影响
• 翻转课堂对生理学教学的影响