艺术的报告

即“报告文学”，见该条。

• 蝇营
• 蝇营狗苟
• 蝇营蚁聚
• 蝇营蚁附
• 蝇营鼠窥
• 蝇虎
• 蝇蝇
• 蝇趋蚁附
• 蝇趋蚁附蝇集蚁附
• 蝇钻故纸
• 蝇附蜂攒
• 蝇附骥尾
• 蝇随骥尾
• 蝇集笔端
• 蝇集蚁附
• 蝇飞蚊聚
• 蝈
• 蝈蝈
• 蝈蝈儿
• 蝈蝈儿多了显不出你叫，八哥儿多了显不出你俏
• 蝉
• 蝉、蛇等脱皮
• 蝉不知雪
• 蝉佩
• 蝉冕
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• prechristmas
• 高中生物教学中合作学习策略应用及效果分析
• 初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探
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• 小学数学基于合作学习能力的培养策略
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• 基于小学低段语文教学的儿童倾听能力培养探析
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• 教师如何让高中学生有效学习数学
• 浅谈初中生物实验课课堂管理中的问题及策略
• “服务型”班级管理模式初探
• 浅谈小学数学小组合作学习的教学策略
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• 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
• 数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
• 分析小学语文教学的有效提问
• 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
• 心理学在物理教学中的应用
• 小学科学教学中关注实验细节
• 浅谈多媒体技术在高中物理教学中的运用
• 妙用微元法，一叶之秋
• 试论小学数学体验教学策略
• 互联网时代新城区家校合作的对策探讨
• 浅谈开展幼儿游戏化教学的策略
• 略谈《弟子规》对当代小学德育的积极作用