自行车放气——泄了气

见“猪尿泡被扎了一刀子——没了气儿”。

• 排解烦闷
• 排解，调解
• 排讦
• 排设
• 排诋
• 排语
• 排说
• 排调
• 排蹙
• 排轧
• 排迁
• 排迭
• 排迮难堪
• 排逐
• 排遍
• 排遗
• 排遣
• 排遣哀伤
• 排遣忧愁
• 排遣悲伤
• 排遣愁闷
• 排遣愤懑
• 排遣烦闷
• 排遣郁闷之情
• 排邻
• ftse100index
• ftse™
• ftz
• fuddy duddy
• fudge
• fudged
• fudges
• fudge²
• fudge¹
• fudging
• fudgy
• fuel
• fueled
• fuelers
• fueling
• fuelled
• fuellers
• fuelless
• fuelling
• fuels
• fuel²
• fuel¹
• fugitive
• fugitively
• fugitiveness
• 浅谈初中化学课堂教学的改善
• 基于“质量守恒定律”同课异构引发的思考
• 夯实高效化学课堂之根，彰显学科核心素养之魂
• 基于学科素养取向的教学实践
• 高一化学主题式教学的实践研究
• 聚焦错误本源，寻求应对策略
• 对中考试卷中“高锰酸钾在不同溶剂中的溶解”实验的质疑及改进
• 命制化学试题的数据校对原则
• 基于STEM理念的初中化学教学设计
• 基于“同屏互动和校园网平台”的“萃取”教学设计
• 以枸杞中枸杞红素为背景的主题式教学设计
• 基于学科观念的初中化学“量问题”教学思考
• STEM教育理念下初中化学项目学习的区本课程设计的研究
• 初中化学用语的有效教学策略再探
• 用科学的方法教真实的化学
• 核心素养背景下创新思维培养的化学教学策略探讨
• 促进科学概念建构的“化学反应的限度”教学实践
• 追寻人类询问自然的足迹
• 铜和硝酸银溶液反应的实验再改进
• 基于绿色化学、微型实验理念下的分子运动实验的改进
• 气体压强传感器在定量实验中的应用
• 蔗糖与浓硫酸反应的最佳条件探究
• 基于核心素养的生活化校本课程的实践研究
• “黑面包”实验固态产物回收利用的研究
• 基于STEM教育的学生活动设计