关门踩高跷——自看自高

喻自己觉得自己了不起。

• 陶柳
• 陶桴
• 陶植
• 陶植雝培
• 陶欣
• 陶武威
• 陶母筹饭
• 陶气
• 陶汰
• 陶泄
• 陶泓
• 陶洗
• 陶津
• 陶洽
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• 陶淬
• 陶渊明
• 陶渊明集
• 陶潜
• 陶潜三径
• 陶潜五柳
• 陶潜小儿
• 陶潜归去吟
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• 鲁迅：只研朱墨作春山
• 家校沟通的节奏
• 少用否定句
• 用提问灌溉“生命之花”
• 由一个课例引发的对课堂提问的思考
• 作文教学如何体现差异化
• 多角度实现海量阅读
• 陪着孩子们一起读书
• 带班策略：培养强有力的班委队伍
• 成功永无止境
• 宽容似金
• 最成功的家访
• 鼓励的力量
• 让阳光驱散阴郁
• 教育要有“儿童视角”
• 从“世俗”走向“诗和远方”
• 教育供给侧改革的问题与对策
• 新《民办教育促进法》带来的机遇与挑战
• 认真谋划 精心组织 夯实基础 共筑梦想
• 不要总给孩子消极评价
• 教师如何向学生提要求
• 做一个真正的教育工作者
• 找准原因，化解“挑剔”
• 相识相知相融
• “人文化”教学让音乐与其他学科完美结合