腻拽拽nì zhuāi zhuāi

黏扎扎。如：弄了一手胶，～的。

• 鹤寒
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• 鹤年龟算鹤年龟龄
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• 鹤归休话辽东
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• 鹤怨猿啼
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• lodge sth with sb/in sth
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• 课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略
• 以问题为导向带教模式在疼痛科中的应用
• 心理因素与英语词汇的记忆
• 谈农村寄宿制小学面临的问题与策略
• 论初中生物学课后作业有效设计的思考
• 对一道三角函数求值题的思考与探索
• 浅谈幼儿情感情绪表现及教师回应策略
• 开展幼儿园户外活动 促进幼儿健康成长
• 让学生学会“做数学”
• 中学生心理健康问题成因及疏导策略
• 浅谈我国中等职业学校学生社团的现状与建设
• 浅谈小组合作学习在中考数学复习中的运用策略
• 农村初中留守儿童数学学习兴趣的激发途径探索
• 培养学生创新能力应从小学科学开始
• 给予“问题生”一个支点
• 初中英语学习策略应用现状及相应对策
• 关于高中数学离心率题型解法的有效解决技巧
• 事业单位如何加强内部控制管理
• 大班科学《恐龙为什么不见了》
• 学习型教研组在教师专业发展中的实践探析
• 浅谈如何在美术活动中提高幼儿的审美能力
• 以培养计算能力来激发小学生数学学习的兴趣
• 戏曲欣赏过程中信息实现的复杂性问题
• 幼儿园一日活动中“食育”的实施策略
• 妙用数形结合，让初中生数学解题思路更清晰