脚底板抹石灰——白跑

见“城隍庙的老爷戴孝——白袍（跑）”。

• 事情的头绪
• 事情的始末
• 事情的底细，隐密
• 事情的开始
• 事情的成败、好坏都由同一人或同一原因造成
• 事情的成败就决定于这一次的行动
• 事情的整个经过
• 事情的是非曲折、起因结果等
• 事情的最后情况
• 事情的本末和底细
• 事情的来龙去脉
• 事情的正确和错误
• 事情的片断
• 事情的状况和发展的趋势
• 事情的真相全部暴露
• 事情的细节
• 事情的经过和原因
• 事情的结局
• 事情的结局或成效
• 事情的结束部分
• 事情的结果符合当初的预料
• 事情的艰难复杂
• 事情的要害或关键
• 事情的要点
• 事情的起因和结果
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• prerejoicing
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• preremoval
• preremovals
• 也谈补短板
• 以“五育人”模式提升德育实效
• 巧用现代信息技术激活“品德与社会”课堂
• 用微视频实施品德评价
• 遵循身心特点 助推幼小衔接
• 预料行为后果 提升理性智慧
• 基于儿童立场的科学教学设计策略
• 基于任务驱动的长时探究策略探析
• 珍视“资料库”中那些故事里的事
• 教材插图的使用策略与反思
• PEP教材Let’s talk板块的“三步曲”教学策略例谈
• 用心“经营”情绪，提升英语教学效率
• 灵活运用插图，优化Read and write板块教学
• 多一把尺子，多伤一批学生
• 动手操作能力内涵解析与教学策略
• 做一名有教育情怀的好老师
• 让生态德育浸润学生童年
• 学校德育低效原因的分析与思考
• “学为中心?生动课堂”教学改革实践探微
• 具象?支架?方法
• 例谈美术课堂作业分层的策略
• 看得见的音乐
• 用绘本助力打击乐“即兴创编”
• 源于学生 选于生活 亮于生成
• 让名言在品德教学中散发醇香