背着棺材上战场

往最坏处想

• 勇于
• 勇于做合乎正义的事
• 勇于或能够承担的责任
• 勇于承担后果或责任
• 勇于承担重任的强者
• 勇于承担风险
• 勇于斗争的人
• 勇于规劝
• 勇余可贾
• 勇健
• 勇健敏捷
• 勇健的男孩
• 勇冠三军
• 勇冠六军
• 勇决
• 勇剑敌一人，智剑敌万人
• 勇剽
• 勇力
• 勇力抚世
• 勇动多怨
• 勇可贾余
• 勇士
• 勇士上刺刀
• 勇士不怯死
• 勇士中之勇士
• repudiators
• repugnance
• repugnances
• repugnant
• repugnantly
• repugnantness
• repulse
• repulsed
• repulser
• repulsers
• repulses
• repulsing
• repulsion
• repulsions
• repulsive
• repulsively
• repulsiveness
• repulsivenesses
• repump
• repumped
• repumping
• repumps
• repunctuate
• repunctuated
• repunctuates
• 借思维导图之翼，助飞英语写作
• 基于核心素养的英语微课策略研究
• 思维生长“三步曲”
• 板书，让学生的思维“活”起来
• 二年级儿童写话障碍成因分析及对策
• 凸显本质，发展代数思维
• 在英语报刊阅读教学中提升学生思维品质的研究
• 小学美术作品中的“创意挽救”
• 聚焦科学前概念，建构科学新概念
• “渐进、发散”，谱出写作课堂二重奏
• 三年级英语Story time板块中预学单的设计和使用
• 实施寻访课程，让优秀传统文化浸润学生生命成长
• 谈综合实践活动中的研学旅行对提升学生语文素养的影响
• STEAM理念下综合实践活动课程的有效推进与实践
• 立足生本课堂，探索轻负高质的复习策略
• 有效教学，滋养语文课堂的“美丽点”
• 加强学科知识融合促进学生深度学习
• 学会倾听，构建生成性语文课堂
• “双线组元”视角下统编版语文单元整体教学例谈
• 借汉字文化之力夯识字教学之基
• 以生为本，习之有效
• 具身认知视野观照下的小学数学教学
• 借助习题可视化，发展学生高阶思维
• 数学绘本，小学数学的教育智库
• 巧用数学游戏，精制数学课堂“大餐”