老和尚的木鱼

天生挨打的货

• 花言巧语，虚伪讨好
• 花言巧语，说动听而骗人的话
• 花言巧语，阿谀逢迎
• 花词巧言
• 花说柳说
• 花谢水流
• 花谢而留香
• 花豆
• 花豸
• 花貌
• 花貌蓬心
• 花貌雪肤
• 花账
• 花货
• 花费
• 花费了力气，却没有收到成效
• 花费的钱财
• 花费精力去做没有价值的事
• 花费金钱或时间
• 花费钱财无法统计
• 花费钱财过多，享受过分
• 花费，支付
• 花贼
• 花足
• 花蹄牛
• unperpendicularly
• unperpetrated
• unperpetuable
• unperpetuated
• unperpetuating
• unperplexed
• unperplexing
• unpersecuted
• unpersecuting
• unpersecutive
• unpersisting
• unpersonal
• unpersonalizing
• unpersonally
• unpersonified
• unpersonifying
• unperspicuous
• unperspired
• unperspiring
• unpersuasively
• unpersuasiveness
• unpersuasivenesses
• unpertaining
• unpertinent
• unpertinently
• 尽绵绵之力 引源源活水
• 线上指导绘本 阅读照见未来
• 让学生阅读能力在课后服务中蜕变
• 激发阅读兴趣，让小学生乐于读书
• 诗歌，让我们的世界充满诗意阳光
• “诗中有画”在小学语文古诗词教学中的价值及其实现
• 小学语文批注式阅读教学策略
• 浅谈“引导自学”课型实验的探索
• 初中体育教学中拓展训练的应用策略
• 核心素养背景下初中音乐教学的点滴思考
• 一道模拟题引发的关于几何作图的思考
• 疫情后镇区初中数学课堂教学策略
• 让思考和探究成为数学课堂教学的常态
• 提好的问题，促进深度思维，打造热度课堂
• 思维导图在初中英语词汇教学中的运用
• 为有源头活水来
• 浅谈如何改善初中古诗文教学
• 如何构建自主合作型初中语文课堂
• 让诗意栖息在语文课堂中
• 基于PBL模式与POE策略的教学课例
• 利用电导率传感器和pH值传感器探究Ca(OH)2与SO2反应
• 高中物理实验教学优化策略探究
• 按图索骥，追根溯源
• 高中英语说明文阅读教学现状及问题分析
• 问题分解，层层推进，让探究性学习成为硬核