【编氓】

同“编户”。

• 日计不足，岁计有余
• 日计不足，月计有余
• 日记
• 日记体小说
• 日许多时
• 日许时间
• 日试万言
• 日语
• 日诵五车
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• 日趋败坏的风气
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• 日车
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• 日边红杏倚云栽
• 日迈月征
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• 在职工程硕士研究生培养过程中的问题及对策
• 军校个性化人才培养机制与评估体系探究
• 独立学院产品设计专业应用型人才培养模式探讨
• 高职跨境电商专业方向人才培养模式的创建与探索
• 基于“新标准”在高校学生测试中的思考
• 创新型人才培养保障体系探讨
• 我国大学章程的制定与实施研究
• 国防生卓越工程专业的实验条件建设
• 开展各类竞赛促进学生就业
• 研究生课程体系设计与创新能力提升
• 基于共享型课程资源库的翻转教学模式的设计与实践
• 科研项目式教学方法与创新能力培养模式研究
• 高校技能型分类人才培养模式研究
• 中外合作办学模式下的中方合作教师队伍建设
• TBL教学模式在医学生物化学和分子生物学实验教学中的探索
• 以考研引领学风服务学生成长成才
• 应用型本科软件工程专业实践教学体系构建与实施
• 我国教育实习方式的负面影响及改进策略
• 新媒体环境下高校生态文明教育的困境及对策探析
• 基于培养学生应用能力的人才测评课程实践教学研究
• 浅析新形势下认知引导在研究生培养中的重要性
• 高校科技创新团队协同创新能力评价研究
• 以学生为本，构建拓展学生创新创业能力育人环境的探究与实践
• 启发·自主·合作·探究·反馈
• 基于学生为主体的高校生物学科课程教学改革探索