绒毛小鸭初下水——新学

喻刚刚学的，还不熟练

• 屋宇深广
• 屋宇装饰华丽
• 屋宇高大众多
• 屋室
• 屋山
• 屋山头挂粪桶——臭名在外
• 屋幕
• 屋庐
• 屋建瓴高
• 屋怕不稳，人怕忘本
• 屋无主，扫帚颠倒竖
• 屋极
• 屋栋祝
• 屋梁
• 屋梁上
• 屋梁和柱子
• 屋梁月落
• 屋梁脆弱曲折
• 屋椽
• 屋椽头上的装饰
• 屋檐
• 屋檐上仰起的瓦头
• 屋檐下挂猪胆
• 屋檐下接水槽
• 屋檐下接水的长槽
• bobbing
• bobbing up
• bobbing-up
• bobbins
• bobby
• bobby pin
• bobby pins
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• bob¹
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• boded
• boder
• bodes
• bode well / bode ill
• 浅析如何提升沪科版初中物理实验课堂教学有效性
• 物理教学中科技创新能力的培养
• 小瓶子，大角色
• “三清”是构建高效物理教学的平台
• 五环节助学教学设计案例
• 利用电子白板培养学生运算能力
• 初中两种版本教材中电学实验的编排比较与分析
• 例谈几何画板在一次函数应用题的教学尝试
• “产培研”一体化的高中通用技术学科培训新模式
• 中学物理文化教育
• 不同知识呈现方式下的物理学科核心素养培养
• 利用广告学声音信息的加工
• 任意角的三角函数中的学习负迁移现象研究
• 在“探究实验”教学中提升学生的情智能力
• 运用“发展性评价”培养学生生物科学素养
• 中职“二维动画制作”课程教学探讨
• 将科学精神融入物理教学，提高学生的核心素养
• 在信息技术教学中渗透核心价值观教育的实践探索
• 把社会主义核心价值观融入初中化学课堂
• 对高中物理教学中探究式教学法应用的思考
• 应用直观教学手段发展学生的抽象思维能力
• 高中物理课堂中变式教学的实践研究
• 在物理学习中教师如何避免学生的习得性无助
• 引导学生循序渐进地学习
• 物理课堂文化的构建