终末消毒zhōnɡmòxiāodú

对病疫发源地、传播地、治疗地等地方全面消毒。

• 知恩报恩
• 知悉
• 知情
• 知情不举
• 知情不举，罪加一等
• 知情不举， 罪加一等。
• 知情人
• 知情支情
• 知情权
• 知情者不怪人，怪人者不知情
• 知情识趣
• 知情达理
• 知惭愧而顺从
• 知意
• 知感
• 知慕
• 知慧
• 知我
• 知我罪我
• 知所省察或省悟
• 知手段
• 知政
• 知文解字
• 知文达理
• 知文达礼
• bridge¹
• bridging
• bridle
• bridle at sth
• bridled
• bridleless
• bridler
• downright
• downrightly
• downrightness
• downrightnesses
• downscale
• downshift
• downshifted
• downshifter
• downshifting
• downshifts
• downside
• downsides
• downsize
• downsized
• downsize/rightsize
• downsizes
• downsizing
• down's syndrome
• 语文对培养学生的思维能力的影响
• 浅谈小学语文合作学习的重要性
• 抓关键词 品重点句 悟课文情
• 浅谈小学语文的创新
• 浅谈小学语文教学与多媒体的整合
• 童话教学法在小学语文教学中的应用策略
• 多手段加强学生自主学习的指导
• 上出童话的独特价值
• 试谈小学古诗词的教学
• 于留白处彰显小学语文课堂的魅力
• 浅谈如何提高小学高年级学生的语文作业质量
• 浅谈在语文教学中培养学生自主探究的能力
• 让计算教学绚丽多彩
• 领会习题编写意图，提高课堂练习效率
• 浅谈怎样创设小学数学课堂教学情境
• 小学数学教学中开展“自主学习”的模式探析
• 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
• 浅谈小学低年级学生数学课堂倾听习惯培养的策略
• 浅谈如何发挥学生主体性构建小学数学高效课堂
• ‘德育’与小学数学课堂的交融
• 营造良好的师生互动情境，促进学生全面发展
• 让童话故事激活数学课堂
• 关注学习状态 寻找学生学习的真实起点
• 新课标下小学数学作业设计的问题与对策研究
• 生活经验是小学数学课堂活动的双翼