织女桥

代称银河鹊桥。明许三阶《节侠记·成婚》： “翠杼沉沉，会见那好事非遥。织女桥边乌鹊起，皛皛的雀屏开处。分明叶叶相当， 雍雍的凤卜占来。”皛皛 (xiao ): 皎洁， 光明貌。
○ 牛郎织女

• 用绳、线等绕住或套住，使连在一起
• 用绳勒或吊死
• 用绳勒死
• 用绳套勒死
• 用绳子、带子等栓成的结
• 用绳子、线等绕住或套住，使分开的东西连在一起
• 用绳子勒死的刑罚
• 用绳子把人勒死
• 用绳子等把东西缠紧打结
• 用绳子绑住
• 用绳穿木棍拉紧夹指
• 用绳穿起来
• 用绳穿连成串的钱
• 用绳系在箭上射
• 用绳索套住脖子并绕到背后反捆两臂的捆绑方法
• 用绳索捆扎
• 用绳索捆绑
• 用绳索绊取野兽
• 用绸、布、纸等做成的方形、长形或三角形的标志物
• 用绸子做的球形饰物
• 用绸布做的题字吊丧的礼物
• 用绸或布制成束在外面的腰巾
• 用绿茶泡成的茶水
• 用缂丝法织成的织物
• 用缆拴系
• make an exception
• make an impression
• make an incision
• make an issue of
• make an issue (out) of
• make an issue out of
• make an offer
• make a note of something/note down something
• make a pass at sb
• make a pig of yourself
• make a play for sb/sth
• make a point of
• make-a-point-of
• make a profit
• make a (quick, fast, etc.) buck
• make arrangements
• make a run/dash/break for
• make a scene
• make-a-show-of
• make-as-if
• make a sign
• make a sound/make a noise
• make-a-spectacle-of-oneself
• make a stand
• make a suggestion
• 例谈“数学素养”
• 校外数学文化活动的价值诉求与实施策略
• 一年级学生有序思维启蒙方略
• 整体观照 厘清序列
• 分数意义：分数乘除法应用问题教学的立足点
• 丰富低段学生等号代数意义的实践与探索
• 知识结构化学习的价值理解
• 澳大利亚数学能力评估试题选编（2）
• 澳大利亚数学能力评估试题选编（1）
• “核心素养”下的教学再出发
• 本期导读
• 小学生数学学力培养探析
• 从“两个数相除”到“生活中的比”
• 封闭图形“内部”与“外部”的辨别探究
• 这么多学生做错，还能怪学生吗？
• “等待”在小学数学课堂中的运用
• 浅谈小学生方程思想的有序培养
• 实施“融错”教学，提升活动经验
• 小学数学诊断式教学初探
• 例谈小学数学试题编制策略
• 巧用学生经验，构建“活”力课堂
• “组合图形的面积”任务设计与教学
• 《三角形》单元复习任务设计与教学
• “乘法的初步认识”任务设计与教学
• 明晰基本流程 掌握交流策略