戴着帽子找帽子

糊涂到顶了

脑袋陷进泥塘里

糊涂到顶了

• 笑谑
• 笑貌
• 笑貌声音
• 笑貌长存
• 笑资
• 笑赋
• 笑起来
• 笑蹙
• 笑迷糊
• 笑迷虎
• 笑迷迷
• 笑逐颜开
• 笑里刀
• 笑里刀剐皮割肉，绵里针剔髓挑筋
• 笑里暗藏刀
• 笑里藏刀
• 笑里藏暗刀
• 笑里藏机阱
• 笑问
• 笑闹
• 笑青吟翠
• 笑面
• 笑面夜叉
• 笑面虎
• 笑面虎咬人不见血
• cleaver
• cleavers
• clef
• clefs
• cleft
• clefted
• clefts
• cleft's
• clemence
• clemencies
• clemency
• clementinas
• clementine
• clementines
• clench
• clenched
• clenches
• clenching
• clergiable
• clergies
• clergy
• clergylike
• clergyman
• clergymen
• clergywoman
• 过程探究知识应用，策略归纳提升素养
• 深度学习视角下的初中数学教学策略探讨
• 初中数学教学中数学实践活动课的有效设计
• 寻找陶行知教育思想与核心素养的结合点
• 初中数学教学：提升学生的学习行动力
• 初中数学问题情境创设策略与注意事项
• 让自主乐学成为提升学生数学核心素养的法宝
• 以“说题”活动为载体，提升数学核心素养
• 让数学课堂在“慢”中绽放精彩
• 函数视角下对“图形运动”的思考
• 例谈线段和角的类比学习
• 教而不思则罔 思而不教则怠
• 浅谈课堂讨论在优化数学课堂教学中的作用
• 指向深度学习的初中数学学历案设计研究
• 例谈教材应用中的“原点”和“远点”朱建民
• 学材再建构：在思想渗透、方法引领中整体架构
• 注重“消元”思维训练 发展学生数学素养
• “一次函数图像是一条直线”的教学处理及启示
• 数学核心素养导向的学业测评研究
• 答题知技巧，事半功必倍
• 在一题多解中渗透初中数学核心素养的培养
• 把握中考问题考向，深度探究突破方法
• 关注知识综合，聚焦方法策略
• 关于折叠问题突破策略的举例探究
• 初中数学“问题链”教学模式例谈