神靈靈（灵）

(1次) 此指雨神。东风飘兮～雨《歌·山》

• 愤怒
• 愤怒、悲伤、忧愁之气郁结胸中
• 愤怒、惊讶等神态
• 愤怒不平
• 愤怒不平的样子
• 愤怒之心
• 愤怒之情充满胸中
• 愤怒出诗人
• 愤怒呼号
• 愤怒地呵斥
• 愤怒地呼喝
• 愤怒地看
• 愤怒忌妒
• 愤怒怨恨
• 愤怒憎恶
• 愤怒或愤激之心
• 愤怒或轻蔑的样子
• 愤怒斥责
• 愤怒时极为凶恶的样子
• 愤怒时直的说成弯的，爱起来歪的也说成圆的
• 愤怒显露在脸上
• 愤怒痛恨
• 愤怒的情绪
• 愤怒的情绪和生活中的艰辛险恶等
• 愤怒的样子
• frequentness
• frequentnesses
• frequents
• frequent²
• frequent¹
• fresco
• frescoed
• frescoer
• frescoers
• frescoer's
• frescoes'
• frescoes
• frescoing
• frescoist
• frescoists
• frescoist's
• frescos
• fresh
• fresh air
• freshed
• freshen
• freshened
• fresheners
• freshening
• freshens
• 浅谈小学数学如何提高学生的学习动力
• 信息技术在小学数学课堂中的应用研究
• 关于小学数学课堂教学中的“设疑”艺术分析
• 信息技术与初中数学教学深入融合的实践和应用
• 论技校数学社团活动中学生素养的提高
• 信息技术支持的数学史融入初中数学教学研究与实践
• 基于信息时代背景下互联网资源与初中数学结合之思
• 让创造性思维在初中数学教学中绽放光芒
• 基于问题意识的初中数学教学研究
• 浅谈提高初中数学教学有效性的策略
• 慧眼看真相
• 探究性学习模式在初中数学教学中的应用研究
• 小组合作构建初中数学分层教学探究
• 中等职业学校数学生活化教学探究
• 基于微课的高中数学生本课堂的构建
• 数学思想在初中数学函数教学中的应用研究
• 浅谈提高高中数学教学效率的教学改革方向
• 疫情下西部地区农村高中数学教学优化策略探究
• 论高中数学课堂导入优化策略
• 在高中数学教学中运用微课的策略
• 探讨高中数学课堂上学生数学思维能力的培养策略
• 矫治高中数学课堂无效教学行为的准备策略探讨
• 基于课程思政目标的高职数学教学实践
• 基于微课的大学数学翻转课堂构建分析
• 关于高职高等数学函数连续性的教学策略的探究