瞎子钉秤——多星（心）

见“三条腿的萝卜——多心”。

• 逞威肆虐
• 逞威风
• 逞娇呈美
• 逞娇斗媚
• 逞娇逞美
• 逞学
• 逞富
• 逞工炫巧
• 逞巧
• 逞己失众
• 逞干巴强
• 逞异夸能
• 逞强
• 逞强好斗
• 逞强好胜
• 逞强称能
• 逞强逞能
• 逞心
• 逞心如意
• 逞志
• 逞志实现
• 逞志究欲
• 逞忿
• 逞怒
• 逞怜
• nonruinous
• nonruinously
• nonruinousness
• nonruinousnesses
• nonruling
• nonrulings
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• nonrun
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• nonrupture
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• nonrural
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• non-russians
• nonrustic
• nonrustically
• non-sabbatic
• non-sabbatical
• 浅析现阶段小学数学教学存在的主要问题及应对策略
• 小学数学广角课堂中如何实施有效教学策略
• 提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略
• “专注力”对艺术类学生数学学习的重要性
• 开展数学小研究 提升学生数学素养
• 浅谈如何在“以生为本”的课堂中探究学习数学
• 生活元素引入小学数学教学的实践及价值探讨
• 初中生学习数学的四种不良学习行为及矫正策略
• 基于线性回归的中学生备学科成绩相关性分析
• 高中数学函数与导数的应用
• 高中数学“一题多解”浅议
• 不等式证明的方法研究
• 巧借构造法 妙解数学题
• 初中数学二次函数教学的几点思考
• 如何提高初中数学例题教学效率
• 构造函数巧解含导数的不等式
• 对合对应与圆锥曲线动弦过定点
• 高中数学运算能力培养现状及优化
• 扣准学生实际，提升应用题解题能力
• 如何培养一年级学生的数学审题能力
• 小学数学计算方法教学的策略探究
• 基于逻辑推理高中数学核心素养教学结构的构建研究
• 小学数学教学中学生读题能力的培养策略
• “校本微课”制作对中职数学教学的辅助作用
• 关注数学本质走向“生命课堂”