直钩钩zhí gōu gōu

〈形〉 见“直勾勾”。

• 作伪心劳，不如一实
• 作伪蒙混
• 作伪证
• 作伴
• 作伴儿
• 作佛
• 作佛事悼念死者
• 作作
• 作作有芒
• 作作生芒
• 作作索索
• 作俑
• 作保
• 作保证
• 作倡
• 作假
• 作假以求虚名
• 作假以求虚誉
• 作假夸功
• 作假欺骗
• 作假骗人
• 作兴
• 作具
• 作养
• 作养人才
• step out
• step out of line
• steppe
• stepped
• stepped in
• stepped out
• steppes
• stepping
• stepping in
• stepping out
• degenerate¹
• degenerating
• degeneration
• degenerationism
• degenerationist
• degenerations
• degeneration's
• degenerative
• degeneratively
• deghost
• deghosted
• deghosting
• deghosts
• deglorified
• deglorifies
• 基于英语阅读促进高中英语写作教学的研究
• 用情境互动式实践活动活化初中英语教学
• “四招”使定语从句教学走向高效
• 在英语教学渗透中法制教育的尝试
• 高中英语教学中调控学习策略的指导运用
• 影响高中英语教学质量的不良因素及改善措施
• 试论新目标初中英语语法教学
• 浅析初三英语写作教学的基本方法
• 高三毕业班英语教学的反思
• 关于如何提高高中生英语完型填空解题能力
• 例谈高中英语文本解读策略与技巧
• 基于“3+1”课堂模式的英语教学策略
• 谈如何给小学英语作业注入生命力
• 从两堂公开课说开去
• 尊重学生个性 注重课堂资源
• 注重初中语文阅读教学改革，强化学生情感体验
• 浅谈语文教学中的导语设计
• 在语文教学中培养学生语感探微
• 试分析新课标下初中语文的创新教学
• 初中语文生命教育的实践与思考
• “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”
• 回归本真的高中语文写作教学策略
• 变“讲堂”为“学堂” 变“学会”为“会学”
• 浅谈学生阅读兴趣的培养
• 中学语文“三维互动”立体大课堂的设计