白菊【同义】总目录

• 品命
• 品咂
• 品品
• 品地
• 品头论足
• 品头题足
• 品字嘎
• 品学
• 品学优良
• 品学兼优
• 品官
• 品定
• 品宫量征
• 品尝
• 品尝应时的新鲜东西
• 品尝新酿成的酒
• 品尝春茶
• 品尝的样子
• 品尝茶
• 品尝酒
• 品尝酒味
• 品尝销售
• 品度
• 品庶
• 品庶每生
• cemented
• cementer
• cementers
• cementing
• cementless
• cementlike
• cement mixer
• cement-mixers'
• cement mixers
• cements
• cement²
• cement¹
• cemeterial
• cemeteries
• cemetery
• censor
• censored
• censoring
• censors
• censorship
• censorships
• censual
• censure
• censured
• censureless
• 两个优雅的双边不等式
• 浅析元认知在高考数学解题中的应用
• 倡导以形助数，培养思维品质
• HPM视野下的高中矩阵教学
• 2018年高考数学全国Ⅲ卷理科题20(Ⅱ)的推广
• 一道不等式高考题引发的变式和推广
• 探求多维视角 践行一题多悟
• 落实核心素养的初中几何推理能力培养对策
• 基于“数学运算”核心素养的培养，探索椭圆标准方程的推导
• 一道题的错解的教学实录与思考
• 核心素养观下几何定理教学的目标定位与策略选择
• 纠正 突破 变式
• 立足概念教学 培育核心素养
• 浅析转化与化归思想在高三数列专题复习中的应用
• 立体几何试题中关键点坐标的确定方法初探
• 从一道高考题谈“单峰”、 “单谷”函数问题
• “数”与“形”的碰撞
• 对2017年全国卷一道高考试题的探究
• 2018年高考全国l卷理科数学第21题的若干思考
• 一道联赛不等式试题的推广
• 开放性探究 动态式引导
• 让变式教学开点花
• 例谈中华数学优秀传统文化融入高中课堂教学的方式
• 不等式证明的多法穿插
• 转化思想在椭圆中的应用举例