理官莫如平，临财莫如廉

见137页〔临官莫如平，临财莫如廉〕。

• 认真细致地工作
• 认真细致，一丝不苟
• 认真谋划
• 认真踏实
• 认真郑重
• 认真钻研
• 认真阅读
• 认真 马虎
• 认真，努力
• 认着
• 认睬
• 认知
• 认知法
• 认知科学
• 认确
• 认票不认人
• 认票不认人。
• 认称
• 认简
• 认纳
• 认缴
• 认罚
• 认罪
• 认罪屈服
• 认罪招供
• nonheterosexuals
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• non-hindu
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• non-hispanic
• non-hispanics
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• nonhistoricalnesses
• nonhistrionic
• nonhistrionical
• nonhistrionically
• nonhistrionicalness
• nonhistrionicalnesses
• nonhit
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• nonhome
• nonhomes
• nonhomogeneous
• nonhomogeneously
• 高校体育教育专业课程设置的现状分析研究
• 对抗性运动项目群对大学生身体自我描述的影响研究
• 青少年篮球训练现状与对策研究
• 核心力量在田径运动项目中的应用研究
• 体育教育专业乒乓球专项学生课余专项训练现状及思考
• 提升课堂教学质量是学校体育工作的重中之重
• 粤北山区体育特长生发现困境与影响因素溯源
• 论如何诊断学生运动技术
• 开发特色校本课程 打造排球品牌效应
• 体育课堂中实时关注学生情感发展的缘由
• 上海市高中体育专项化教学研究综述
• 学生篮球原地运球教学策略
• 五环节导学评价 促学困生有效学练
• 遵循武术教学原则 提高教学效率
• 体育校本教研有效模式的研究
• 巧用教法，提高排球垫球成绩
• 构建体育单元教学计划的现状及策略的思考
• 初中体育运动逻辑重构教学探析
• 校园足球普及、提高与发展的思路和对策
• 浅谈小学低段课外足球活动及其意义
• 辅导体育师范生实习三要素
• 体育教师执教能力与对策研究
• 撰写体育教学课后记的策略
• 改善儿童体质现状的“三方联手”干预策略
• 论素质教育理论背景下的体育教育