狐狸吵架

一派胡（狐）言

• 老成干练，通晓事理
• 老成持重
• 老成稳重老成稳练
• 老成练达
• 老成 老诚
• 老成见到
• 老成谨慎，天下去得
• 老成长者
• 老我
• 老戒
• 老戗
• 老戚
• 老房
• 老房子
• 老房子着火——烧起来没有救
• 老手
• 老手宿儒
• 老才
• 老扒
• 老扣
• 老扯
• 老把式
• 老把戏
• 老抓
• 老抠
• curtsy
• curtsy, curtsey
• curtsying
• curvature
• curve
• curveball
• curved
• curvedly
• curvedness
• curvednesses
• curveless
• curves
• curvey
• curveyer
• curveyest
• curve²
• curve¹
• curvier
• curviest
• curviness
• curving
• curvingly
• curvy
• cushier
• cushiest
• 让思考和探究成为数学课堂教学的常态
• 提好的问题，促进深度思维，打造热度课堂
• 思维导图在初中英语词汇教学中的运用
• 为有源头活水来
• 浅谈如何改善初中古诗文教学
• 如何构建自主合作型初中语文课堂
• 让诗意栖息在语文课堂中
• 基于PBL模式与POE策略的教学课例
• 利用电导率传感器和pH值传感器探究Ca(OH)2与SO2反应
• 高中物理实验教学优化策略探究
• 按图索骥，追根溯源
• 高中英语说明文阅读教学现状及问题分析
• 问题分解，层层推进，让探究性学习成为硬核
• 课堂导入要架起“旧知”与“新知”的桥梁
• 基于学习共同体构建润泽课堂
• 基于“思维爆炸”模式的中小学STEM特色课程实践研究
• 在高中英语教学中培养学生的文化意识
• 宏观视野下的公民办同招政策分析
• 与心理问题学生家长沟通的方法
• 用“评价”激发兴趣 以“导学”提升实效
• 在主教材中渗透自然拼读教学的几点尝试
• 浅谈小学英语课堂中如何渗透艺术素养
• 创设一体化环境，促进幼儿自主性角色游戏发展
• 从“阅读”走向“悦读”
• 简约而不简单 直播视频课的应然追求