141.犹古自(p2006.3)

书证之二引作：缺名《小张屠》四。
按：元杂剧除《西厢记》外，多不单行，皆编入各种丛书以行于世。《小张屠焚儿救母》剧收入元人无名氏辑《古今杂剧》三十种，当为补题，方妥。

• 犒赐
• 犒锡
• 犒馈
• 犖
• 犗
• 犗刑
• 犛
• 犛牛
• 犛靬
• 犟
• 犟人吃犟亏
• 犟劲
• 犟嘴
• 犟头倔脑
• 犟头强脑
• 犟板筋
• 犟牛顶到墙
• 犟眼子
• 犟筋头
• 犟脾气
• 犟驴怕恶鞭
• 犢
• 犧
• 犧尊
• 犧牲
• predenial
• predenied
• predenies
• predeny
• predenying
• predepartmental
• pre-departure
• predeparture
• predepartures
• predependable
• predependence
• predependences
• predependent
• predeplete
• predepleted
• predepletes
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• predepletion
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• predepositing
• predeposits
• predepreciate
• 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法研究
• 引导探究，开展结构化数学教学
• 关注解题过程 提高学习能力
• 建立数学模型，强化学生解决问题的能力
• 基于核心素养下的小学数学网络互动课堂学习研究
• 浅谈小学数学概念教学存在的问题与对策
• 培养“符号意识” 提升数学素养
• 核心素养下“数学实验”的结构性教学
• 微课教学：数学课堂隐形的翅膀
• “智理课堂”的教学主张与实践建构
• “核心素养”如何在数学学科教学中落地生根
• 基于活动经验视角下的小学数学教学策略浅析
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• 提高小学数学课堂教学有效性的策略研究
• 重情境，情趣生
• 融入数学文化，浸润数学学习
• 数学文化在小学数学课堂教学中的渗透和研究
• 借助追问理答 引导数学思维
• 生活化：小学数学教学的必然取向
• 聚焦核心素养，建构数学“问题导学”课堂
• 高效记忆：开启数学思维训练的抓手
• 低年级学生问题意识的培养
• 日常问题解决对数学问题解决教学的启示
• 培养倾听，提升课堂效率