牛瘦骨不瘦

底子好

• 哪吒下凡——一身火
• 哪吒令
• 哪吒再生——脱胎换骨
• 哪吒出世——三头六臂
• 哪吒发火
• 哪吒发火——耍孩子脾气
• 哪吒闹海
• 哪吒闹海——惊天动地
• 哪块黄土不埋人
• 哪块黄土都能落脚，哪棵树上都能搭窝
• 哪壶不开你提哪壶
• 哪壶不开单提哪壶
• 哪壶不开提哪壶
• 哪壶不开提哪壶——没眼色
• 哪处田园不歇马
• 哪处黄土不埋人
• 哪天
• 哪头炕热睡哪头
• 哪家挂得没事牌
• 哪家烟囱没有黑
• 哪家猫儿不吃荤
• 哪家门口挂着无事牌
• 哪家门口没有一块滑石头
• 哪山的猴子，离不开哪座山
• 哪得长远心的人
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• re-designation
• redesignations
• redetermination
• 运用手持技术绘制CO2浓度变化地图
• 对乙烯与溴水反应实验中“异常”现象的实证
• 运用数字化技术探究盐酸滴定碳酸钠溶液的反应
• 关注化学思维 研究化学思维
• “证据推理与模型认知”的内涵与教学研讨
• 学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述
• 高中化学优质课实验观察引导行为的特征研究
• 高中化学新课标实验要求分析与启示
• 高中化学学科中的社会责任素养内涵及课程内容指向探析
• 基于“证据推理与模型认知”培育的教学
• 古籍中的化学在教学设计中的应用
• 核心素养视域下中学化学计算教学的再思考
• 促进观念建构的“聚类—提升—应用”复习策略
• 科学美育的价值与化学美育例析
• 元素周期表的“城堡记忆法”
• 基于Achieve工具的高考化学试题与课程标准的一致性研究
• 浅论实验证据推理高考题的命题特点及教学
• 高考试题认知目标分类研究：工具、方法及意义
• 基于移动增强现实技术的化学教学软件设计与开发
• 国外化学密室逃脱游戏教学模式评析
• 对化学课堂教学中探究性实验的思考
• 利用传感器技术探究次氯酸催化分解反应
• 铝的活泼性实验创新设计
• 中学化学数字化实验的发展与应用
• “宏观辨识与微观探析”素养的进阶研究