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淒
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扬眉自得的样子
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扬祝融
扬称
over-arousal
overarousals
overarrange
overarranged
overarranges
overarranging
overarticulate
over-articulate
overarticulated
overarticulates
overarticulating
overarticulation
overartificial
overartificially
overassert
overasserted
overasserting
overassertion
over-assertions'
overassertions
over-assertive
overassertive
overassertively
overassertiveness
overassertivenesses
“读写融合”促进散文教学生活化
情境教学法在低年级语文教学中的运用研究
灵活运用技术支撑 拓展阅读其乐无穷
连环画课文:在神秘的期待中推测阅读
深融技术 助力深度学习
丰富课堂活动 促成快乐学习
剥去浮华的外衣,独留学习的本质
“微研究”,助力核心素养落地
从经验到模型:为数学理解的深刻而建构
勾连除法 整体架构
教学现场的透视与教学细节的分析
多元表征,让儿童学习真正生长
四色学习单:创意教学方式的一种选择
目标细化:课程资源最大化的重要视角
小学英语绘本教学中素材的选择
基于学生认知起点的平面图形面积学习调研
三版教材中“认识小数”习题难度的量化比较
利用“阅读策略”帮助学生形成关键能力
课程资源的合理开发与利用
“90后”新教师必备的三项能力
例谈用统整的方式开展环境教育
“生活即教育”理论视角下的英语读写教学实践
主题情境,让英语教学贴近学生生活
“绘”出精彩课堂,开启写作之旅
由误差引起的思考
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更新时间:2025/3/17 8:12:44