泥菩萨洗脸——越洗越难看

泥菩萨不能下水洗。喻事情越解释越糟糕。

• 斗笠再大，也遮不了天
• 斗笠点火——帽燃（贸然）
• 斗笠穿顶的一天——出头之日
• 斗筲
• 斗筲之人
• 斗筲之人斗筲之器
• 斗筲之器
• 斗筲之士
• 斗筲之役
• 斗筲之徒
• 斗筲之惠
• 斗筲之才
• 斗筲之材
• 斗筲之材瓶筲之资
• 斗筲之禄
• 斗筲之辈
• 斗筲小人
• 斗筲小器
• 斗筲穿窬
• 斗箕
• 斗篷
• 斗篷式的外套
• 斗米尺布
• 斗粟
• 斗粟尺布
• subsidiarily
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• subsimple
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• subsisted
• 中小学校本课程建设现状调查研究
• 以智慧之道 育智慧之才
• 营造乐学的氛围 享受学习的快乐
• 国际班语文课程的教材处理与教学实践
• 英语4C评课模式的授课指向
• 语文有效教学模式初探
• 把英语复习课“炒”出新口味
• 对数学学科实践活动的思考与探索
• 通过实验教学促进学生核心素养发展
• 用文本关键句切入 促进学生语文课堂深度思维
• 教育部召开第三期学前教育行动计划部署会
• 教育部办公厅下发关于加强中小学（幼儿园）周边安全风险防控工作的紧急通知
• 教育部办公厅下发关于防范学生溺水事故的预警通知
• 2017年春季开学工作专项督导报告
• 2017年全国青少年校园足球工作研讨会举行
• 全国高中阶段教育普及攻坚工作会议召开
• 心相随 情相依
• 了解中英文化差异 适时渗透德育
• 核心素养视域下高中财经素养校本课程新探
• 基于“挂绿文化”的特色课程实施策略研究
• 新建学校教师专业化成长环境营造策略
• 浅析高中学校以人为本管理的意义、现状及实施要求
• 我体验 我实践 我快乐
• 构建网络环境下的教师学习共同体打造优秀的教师群体
• 提升校长领导力促进教育改革发展