治穷先治愚，治愚办教育

见“致富先治愚，治愚办教育”。

• 潮龙
• 潯
• 潰
• 潰瘍
• 潲
• 潲子
• 潲水
• 潲水淘米水
• 潲雨
• 潴
• 潴留
• 潵
• 潷
• 潸
• 潸慨
• 潸泪
• 潸泫
• 潸流
• 潸涕
• 潸潸
• 潸潸泪流不止
• 潸焉
• 潸焉出涕
• 潸然
• 潸然出涕
• pack sth (up) (in/into sth)
• pack sth ↔ in
• packs up
• pack-up
• pack up
• pack²
• pack¹
• pact
• pacts
• pad
• padded
• paddedenvelope
• padded envelope
• paddies
• padding
• paddings
• paddle
• paddleboat
• paddled
• paddle-like
• paddlelike
• start²
• start¹
• starvation
• starvations
• 加强就业指导 拓宽高职毕业生就业渠道
• 试论职业指导对促进就业困难群体就业的重要作用
• 把学雷锋活动融入德育教育
• 让实习成为适应企业岗位的“加速器”
• 隐蔽·动态·开放
• 提升集体领导力培养现代企业需要的“新”技能人才
• 试论酒店服务与管理专业精细化的职业指导
• 职业中学开展职业指导工作应重视的三大问题
• 如何围绕提高职业素养做好职业指导
• 从职业素养入手提高大学生职业指导质量
• 浅析如何实现更高质量的职业指导
• 因才因需做好职高生职业指导
• 高等院校就业指导课中法律教育的现状及完善
• 在职业选择中，兴趣与适合哪个更重要
• 大学生社团活动对于就业工作的指导意义研究
• 试论怎样进行更高质量的职业指导
• 试论如何开展精细化职业指导
• 如何开展烹饪专业学生的职业指导
• 论就业指导理论体系下的职业竞争力培养
• 突破迷茫 找到自己的坐标
• 如何撰写中职生实习过程中的典型职业指导案例
• 创新就业指导 促进高质量就业
• 国有企业整合重组政策及法律问题研究
• 市场准入与从业人员职业资格制度
• 关于世界银行贷款项目管理的几点思考